การใช้ภาษาให้เกิดเสียงไพเราะ

คำในข้อใดใช้สระเหมือนกับเสียงสระของคำว่า “ ก้อง ”

• เกี่ยว

• ร้อง

• รับ

• แรง

เกิดเป็นไทยใจงามสร้างสำนึก” จากคำประพันธ์ข้างต้นข้อใดเป็นสัมผัสสระ

• งาม - สร้าง

• สร้าง – สิ่ง

• ไทย – ใจ

• สำ – นึก

ข้อใดเป็นคำสัมผัสสระทั้งหมด

• เทิด – ทูน , เก่า – ก่อน

• จอง – หอง , ใจ – ไหม

• ร่ำ – รวย , ขื่น – ขม

• เก็บ – กด , ขม – ขื่น

ข้อใดมีคำสัมผัสสระมากที่สุด

• ไม้ดอกออกดอกแย้ม พฤกษาแต้มแซมไสว

• เมืองไทยในแผ่นดิน เพราะสูญสิ้นสามัคคี

• ในน้ำมีหมู่ปลา ว่ายไปมาหลากสีสัน

• สายลมพร่างพรมพลิ้ว เป็นแนวทิวริมหาดขาว

ข้อใดมีสัมผัสพยัญชนะเหมือนคำว่า“ ร่องรอย ”

• ทีท่า

• รับช่วง

• รีบเร่ง

• ร้ายกาจ

กลุ่มคำในข้อใดเป็นคำสัมผัสอักษรทุกคำ

• ทดแทนทอดน่อง

• บอกบุญเบิกบาน

• บัวบานในบ่อ

• แย่แก่แน่แท้

กลุ่มคำในข้อใดเป็นคำสัมผัสสระทุกคำ

• พุ่มพวงดวงดาว

• ร่ายรำร้องเรือ

• ที่ทางข้างขึ้น

• ไยไม่ใส่ใจ

“ ร่มรื่นเรียงเรียงมาเคียงกัน ”คำที่ขีดเส้นใต้มีลักษณะตรงตามข้อใด

• คำคล้องจอง

• สัมผัสอักษร

• สัมผัสนอก

• สัมผัสสระ

ข้อใดเป็นคำสัมผัสพยัญชนะทั้งหมด

• กีด – ขวาง , อ่อน – แอ

• ร่อง – รอย , สี – สุก

• ผิว – ผ่อง , ใฝ่ – ฝัน

• รา – ชา , สูญ – เสีย

ข้อใดมีสัมผัสพยัญชนะมากที่สุด

• เรื่อยเรื่อยมาเรียงเรียง นกบินเฉียงไปทั้งหมู่

• สนธยาจะใกล้ค่ำ คำนึงหน้าเจ้าตาตรู

• ดูหนูสู่รูงู งูสุดสู้หนูสู้งู

• ข้าวหุงปรุงอย่างเทศ รสพิเศษใส่ลูกเอ็น