EXAMEN 1-BIOLOGIA ICFES

EXAMEN 1-BIOLOGIA ICFES

11th Grade

28 Qs

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EXAMEN 1-BIOLOGIA ICFES

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Assessment

Quiz

Biology

11th Grade

Hard

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EMILY BAYONA

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28 questions

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1.

OPEN ENDED QUESTION

1 min • 1 pt

NOMBRE

Evaluate responses using AI:

OFF

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Las hormonas son sustancias que llevan

mensajes de uno a otro lado del organismo. Esas

hormonas actúan en las células "blanco" donde

desencadenan un proceso molecular. De acuer-

do con lo anterior, y con sus conocimientos, las

hormonas deben

poseer información codificada como la que

porta el ADN

identificar moléculas específicas en las

células blanco

ser proteínas para interactuar con las cé-

lulas blanco

ser muy pequeñas para que puedan en-

trar libremente a las células blanco

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

A medida que una planta crece la rela-

ción respiración/fotosíntesis va en aumento. Para

la dinámica de un ecosistema en desarrollo ésto

significa que

el aumento de la biomasa improductiva lle-

vará finalmente el sistema a la extinción

los herbívoros van a terminar consumien-

do más de lo que las plantas producen

en proporción a la producción fotosintética

los herbívoros cada vez disponen de me-

nos energía

la biomasa total de los productores vege-

tales irá disminuyendo con el tiempo

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Cuando la cantidad de materia orgánica vertida a un río supera su capacidad para

procesarla, el sistema se desequilibra y entra en un proceso de degradación. La gráfica

que mejor ilustra, lo que sucederá con este sistema es

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Los osos polares y los osos grises fueron considerados durante mucho tiempo como

dos razas de la misma especie. Se puede reconocer una analogía en la variación de la

coloración externa entre los osos y los seres humanos: Los osos polares son claros, al

igual que la mayoría de las personas originarias de los países de Europa, cercanos al polo

norte. Hacia el sur, más cerca del trópico, las razas de los seres humanos y de los osos

suelen tener el pelaje o la piel más oscuros. Entre las siguientes afirmaciones sobre esta

similitud, usted está de acuerdo con que

la comparación no es válida porque las razas de seres humanos no han sido el

producto de la evolución

el color claro de ambas especies representa un ejemplo de adaptaciones similares

para la vida en las regiones polares

la similitud en el color de especies distintas no necesariamente representa la misma

adaptación a un determinado ambiente

el color de la piel puede cambiar con la exposición al sol en los seres humanos y, por

lo tanto, no puede ser considerado una característica que se adapte evolutivamente

a un ambiente

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Una persona preocupada por el crecimien-

to de 4 pelos muy gruesos aislados en algunas

partes de sus brazos, le pide a usted una prime-

ra opinión sobre el posible origen del fenómeno

que le permita decidir si debe o no visitar a un

médico. Después de admitir ante ella que usted

nunca supo de un caso similar, reflexiona un mo-

mento y se imagina cuatro posibles escenarios

que expliquen la aparición del fenómeno. Entre

ellos, aquel que usted propondría como primera

opción sería

la causa podría estar en mutaciones de

algunas células de la piel

si ha viajado a clima frío recientemente,

las bajas temperaturas podrían haber fa-

vorecido el ataque de virus que alteraron

la expresión del ADN en las células de la

piel

si el padre vivía en clima frío, el podría

haber sido infectado por un virus y haberle

transmitido la alteración genética en el

momento de la concepción

la causa podría estar en un exceso de hor-

mona masculina circulando por la sangre

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

La segunda ley de la termodinámica afir-

ma que en cada transformación de la energía,

un porcentaje de ésta se pierde en forma de ca-

lor. Este principio se manifiesta en que

la vegetación de una selva, en su creci-

miento, llega a cierto punto límite donde

no aumenta su biomasa total

un animal en su crecimiento no puede pa-

sar de cierto tamaño

las cadenas alimentarias difícilmente pa-

san de 3 ó 4 eslabones

el tamaño de una población no aumenta

indefinidamente

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