Quiz de Redação - 1º ano

Pneu furado

O carro estava encostado no meio-fio, com um pneu furado. De pé ao lado do carro, olhando desconsoladamente para o pneu, uma moça muito bonita. Tão bonita que atrás parou outro carro e dele desceu uma homem dizendo: ”Pode deixar”.Ele trocarei o pneu.

- Você tem macaco?- Perguntou o homem.

- Não – Respondeu a moça.

- Vamos usar o meu – disse o homem – Você tem estepe?

- Não -disse a moça.

- Vamos usar o meu – Disse o homem.

E pôs-se a trabalhar, trocando o pneu, sob o olhar da moça. Terminou no momento em que chegava o ônibus que a moça estava esperando. Ele ficou ali, suando, de boca aberta, vendo o ônibus se afastar. Dali a pouco chegou o dono do carro.

- Puxa, você trocou o pneu do carro pra mim. Muito obrigado.

- É. Eu... Eu não posso ver pneu furado. Tenho que trocar.

- Coisa estranha.

- É uma compulsão. Sei lá.

Por que o homem trocou o pneu do carro?

• Porque ele queria ser simpático com a moça.

• Porque ele tinha compulsão de trocar pneus.

• Porque era seu dever ajudar o próximo.

• Porque ele tinha estepe e macaco.

Quais afirmações abaixo sobre o gênero textual crônica são corretas?

I - A crônica é um gênero textual muito presente em jornais e revistas.

II - Em geral, os assuntos abordados em textos desse tipo são voltados à situações inusitadas e fantásticas.

III - Embora não seja uma regra, as crônicas costumam tratar de assuntos mais leves e de um modo humorístico.

IV - A linguagem da crônica costuma ser leve, marcada por coloquialidade

V - Os temas comuns a esse gênero não são variados.

• Afirmativas II, III e IV

• Afirmativas III e V

• Afirmativas I, III e IV

• Afirmativas II, IV e V

• Afirmativas I, II e III

Existem diversos tipos de crônicas – desde as apenas narrativas, passando pelas crônicas jornalísticas até chegar em crônicas poéticas, que flertam com o literário.

• Verdadeiro

• Falso

Para produzir uma boa crônica, é necessário...

• apelar pela criatividade e narrar situações inéditas.

• estudar acontecimentos históricos e descrevê-los.

• ter conhecimentos acerca da métrica e rima.

• possuir um amplo vocabulário que abrange palavras rebuscadas.

• observar os acontecimentos da vida cotidiana das cidades.

Geralmente os assuntos das crônicas estão ligados

• à política.

• à educação.

• ao dia a dia das pessoas.

• à área policial.

As crônicas se subdvidem em

• narrativa e ficção

• narrativa e dissertativa

• narrativa e eniga.

• narrativa e descritiva.

Com relação à crônica, é possível afirmar:

• As personagens são geralmente animais que possuem características humanas.

• Está relacionada à tradição de contar histórias de forma verbal.

• Texto narrativo curto, geralmente produzido para meios de comunicação, por exemplo: jornais, revistas etc.

O narrador personagem é aquele que:

• observa os fatos e apenas conta a história.

• participa dos fatos ativamente e também conta a história.

• não participa e não observa nada.

• escreve a obra literária.

Um jogo que é uma vergonha

Imagina um jogo deste jeito: o campo é de pedra bem pontuda e acontece num dia muito frio. Num time, os jogadores têm tênis e camisa de manga comprida e, no outro, os caras jogam descalços e só de calção.

O time que tem tênis e camisa ganha fácil, dá aquela goleada! O outro fica a maior parte do tempo tomando cuidado pra não cortar os pés ou então esfregando o braço arrepiado de frio.

Times iguais

Pra mim, a diferença da vida entre nós, que temos escola e casa e as crianças que não têm é um jogo assim. Quem não tem, perde sempre.

Não acho que todo mundo que tem as coisas é culpado por causa dos outros que não têm, mas isso não quer dizer que a gente não possa fazer nada. Porque pode.

Porque, se a gente quiser jogar um jogo justo, pode exigir que os dois times sejam iguais, para começar. Casa e escola

Não acredito que as crianças de rua viveriam na rua se tivessem outro lugar melhor pra escolher. Se a gente não exigir que todo mundo tenha casa e escola, vai sempre ficar jogando esse jogo besta.

Ganhando de dez a zero de um time tão fácil, mas tão fácil, que não vai mais ter o gosto da vitória, vai ter só vergonha.

Fernando Bonassi

O texto “Um jogo que é uma vergonha” é uma crônica. Foi escrito a partir de uma situação da vida real, com o objetivo de fazer uma crítica a essa situação. Se o autor teve esse objetivo ao escrever, que objetivo tem em relação ao leitor?

• Que aceite suas ideias.

• Que rejeite suas ideias.

• Que reflita sobre o assunto.

• Que se divirta com o assunto.

A crônica jornalística:

• fala de fatos cotidianos e sentimentos

• deve apresentar os elementos da narrativa

• deve apresentar diálogos

• apresenta os fatos e a opinião do autor