Paragrafta Konu Ana Düşünce

Paragrafta Konu Ana Düşünce

5th - 6th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

DEYİMLERİ ÖĞRENİYORUM

DEYİMLERİ ÖĞRENİYORUM

2nd - 7th Grade

10 Qs

NOKTALAMA İŞARETLERİ

NOKTALAMA İŞARETLERİ

6th - 8th Grade

15 Qs

Bunun Adı Findel

Bunun Adı Findel

5th - 7th Grade

10 Qs

ORMANDAKİ KULÜBE TESTİ

ORMANDAKİ KULÜBE TESTİ

5th Grade

10 Qs

metin türleri

metin türleri

5th Grade

15 Qs

DEYİMLER

DEYİMLER

5th Grade

10 Qs

GENEL TEKRAR

GENEL TEKRAR

6th Grade

15 Qs

Anlatım Biçimleri

Anlatım Biçimleri

5th - 6th Grade

10 Qs

Paragrafta Konu Ana Düşünce

Paragrafta Konu Ana Düşünce

Assessment

Quiz

World Languages

5th - 6th Grade

Hard

Created by

Esin TAT

Used 33+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Milletleri yönetenler doğal olarak öncelikle kendi milletinin varlık ve mutluluklarını isterler. Ancak bütün milletler için aynı şeyi istemek gerekir. Dünyadaki bütün olaylar bunun gereğini açıktan açığa kanıtlar. En uzakta zannettiğimiz bir olayın bir gün bizi etkilemeyeceğini söyleyemeyiz.

Yukarıdaki paragrafta vurgulanan düşünce nedir?

Güçlü olan milletler barış ve huzur ortamını yakalarlar.

Uluslar sadece kendi çıkarını düşünmek zorundadır.

Dünya üzerindeki her ulus mutlaka aynı sıkıntıları bir gün yaşayacaktır.

Bir milletin huzur ve mutluluğu diğer milletlerinkiyle de ilişkilidir.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Bir gün fareler bir araya gelir, başlarına bela olan bir kediden kurtulma planları yaparlar. Pek çok fikir öne sürülür. En sonunda genç bir fare kedinin boynuna çan asmayı önerir. Böylece kedinin geldiğini duyup kaçabileceklerdir. Bu öneri fareler tarafından coşkuyla alkışlanır. Bu arada köşede sessizce oturan yaşlı fare fikrin çok zekice olduğunu, işe yarayacağından hiçbir şüphesi olmadığını belirterek kafasına takılan şu soruyu sorar: “Aramızdan kim kedinin boynuna o çanı asacak?”

Bu parçada asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?

Kimse, bir başkasını kendinden küçük görmemelidir.

İyi bir plan gerçekleştirilmesi mümkün olan plandır.

Akla gelen fikirler beraberinde birçok soruna ışık tutar.

Amaca ulaşmak için engelleri aşmak gerekir.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Çizgi filmler, çocukları eğlendirirken hayal dünyalarını da geliştirir. Çocuklara bazı şeyler öğretirken aynı zamanda onları rahatlatır da. Ancak tüm bu olumlu etkiler bazı konulara dikkat edilmediği zaman çocuklara olumsuz olarak da yansıyabilir. Belirli kriterlere sahip olmayan çizgi filmler çocukların davranışlarının yanlış şekillenmesine neden olabilir.


Paragrafın konusu nedir?

Çizgi filmlerin farklı özellikleri

Büyüklerin çizgi filme olan ilgisi

Çizgi filmlerin çocuklar üzerindeki etkisi

Çocukların sevdiği çizgi filmlerin özellikleri

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Köklü bir geçmişi olan dilimiz fatihlerin ordularıyla, uygarlık alışverişleriyle, eski dünyaları kaç bölge dolaşmış; kendi varlığından ince izler bırakmıştır. Böylece dünya üzerinde Cezayir’den tutun da Sudan’a, Macaristan’a kadar farklı birçok bölgede hâlâ konuşulmaktadır.


Yukarıdaki paragrafın konusu nedir?

Dilimizin geniş bir coğrafyaya yayıldığı

Kültürün dil aracılığıyla yayıldığı

Türk dilinin özelliği

Dilin ülkeler üzerindeki etkisi

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Yazı, sonsuz olmak için çabalayan insanoğlunun tek çıkış yoludur. Yazı, zekânın fotoğrafıdır. Çağlardan çağlara, ellerden ellere geçe geçe bütün tarihi aşıp gelir. Onda, insan hayatının her yaprağı üstünde gezen gözlerin ışıkları, düşünen kafaların gölgeleri bulunur.


Yukarıdaki paragrafta asıl vurgulanan nedir?

Yazının her şeyden üstün olduğu

Yazının zekâ üzerindeki etkisi

Yazının sonsuzluğun yolu olduğu

Yazının insanlığa sağladığı fayda

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Sanatsal gelişme, toplumdaki gelişmenin bir aynasıdır. Sanatı gelişmiş de insanı gelişmemiş toplum olamaz. Hele kendi sanatını anlamayan toplum hiç olamaz. Varsa eğer, o gelişme sağlıklı bir gelişme değildir.


Paragraftan çıkan temel yargı nedir?

Sanat ve toplum birlikte gelişir.

Sanatsız toplum olamaz.

Geri kalmış toplumlar sanata önem vermelidir.

İnsanı gelişmiş toplumun sanatı gelişmemiş olabilir.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Dürüst insan, eksiklerinin ve kötü yanlarının eleştirilmesinden rahatsız olmaz. Eleştirinin karşısında değil yanında yer alır. Toplumda saygınlık kazanmanın, yücelmenin başka yolu da yok. Çoğumuzu toplumdan soyutlayan, dar görüşlülüğe iten bu korkunç tutumdan kurtulmanın yollarını aramak gerek.


Yukarıdaki paragrafın konusu nedir?

İyi insan olmanın yolları

Eleştirinin gerekliliği

Eksiklerimizi gidermemiz gerektiği

Toplumda aranan biri olmak

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?