Comprendemos un texto discontinuo

¿De qué tema trata el texto?

• De la contaminación

• Del cuidado del planeta

• De la tala de árboles

¿Qué elementos aparecen en el texto?

• cuadros

• texto

• imágenes

• diagramas radiales

El texto nos recomienda el uso de:

• motos

• trenes

• bicicletas

Según el texto: ¿Cuántos minutos debe durar un baño?

• 25 minutos

• 15 minutos

• 5 minutos

¿Qué clases de focos debemos usar?

• Focos ahorradores

• Focos malogrados

• Focos consumidores

Según el texto: ¿qué debemos hacer con los artefactos que no estemos usando?

• desconectarlos y apagarlos

• dejarlos que consuman energía

• botarlos a la basura

¿Para qué se emplean los depósitos de colores?

• Porque me gustan los colores

• Para separar los residuos

• Para despilfarrar

¿Qué debemos hacer con las bolsas?

• Reusarlas

• Comprar más y más

• Botarlas a los ríos

¿Qué salvaremos si ahorramos agua y luz, además reducimos nuestra basura?

• un niño

• un árbol

• una casa

¿Cuál es el propósito del texto?

• Explicar

• Divertir

• Opinar