Desarrollo Lectura crítica (Inf)

Desarrollo Lectura crítica (Inf)

11th Grade

14 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Cervantes y el Ministerio del Tiempo

Cervantes y el Ministerio del Tiempo

11th Grade

15 Qs

Causa y efecto

Causa y efecto

1st - 12th Grade

10 Qs

The Walking Dead

The Walking Dead

1st - 12th Grade

15 Qs

Sonic Mania

Sonic Mania

1st Grade - Professional Development

10 Qs

SERIES Y PELÍCULAS

SERIES Y PELÍCULAS

7th Grade - Professional Development

10 Qs

Movimientos Literarios

Movimientos Literarios

10th - 12th Grade

11 Qs

CASA DE PAPEL

CASA DE PAPEL

1st - 11th Grade

15 Qs

Musica y cine de los 90

Musica y cine de los 90

1st - 12th Grade

10 Qs

Desarrollo Lectura crítica (Inf)

Desarrollo Lectura crítica (Inf)

Assessment

Quiz

Other

11th Grade

Hard

Created by

CESAR AUGUSTO ALDANA DAVILA

Used 30+ times

FREE Resource

14 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

En el primer párrafo del texto Llegó el automóvil, paralelamente al relato del itinerario seguido por el carro, se hace una descripción de la condición de las rutas de la época para

disminuir la importancia del transporte fluvial.

comparar a Medellín con la capital francesa.

mostrar los avances de la industria automotriz.

señalar la dificultad de la empresa de Amador.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

El propósito del texto Llegó el automóvil, es

describir las reacciones por la llegada del carro a Colombia.

rescatar la importancia histórica de Carlos Amador.

referir la llegada del primer carro a Colombia.

presentar los inicios de las carreras automovilísticas.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

En el texto Llegó el automóvil, la función del título es

evocar la información publicada en un texto anterior.

completar la información que aparece a continuación.

corregir la información equivocada que contenga el texto.

indicar el contenido de la información que le sigue.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Al mencionar el estallido de la Guerra de los Mil Días en el texto, el autor pretende

destacar su influencia en la llegada del automóvil.

señalar el contraste con la Europa industrializada.

mostrar como hecho curioso la coincidencia de fechas.

destacar la importancia del automóvil en las batallas.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Del texto se infiere que el creador de la nave espacial Enterprise pretendió

obtener reconocimiento y dinero a base de la ingenuidad de los televidentes.

indicar que podría haber vida en otros planetas y ayudar a descubrirla.

plasmar sus imaginaciones sobre los viajes espaciales, que terminaron siendo la base de una serie futurista.

explorar el espacio con una nueva tecnología y aportar este conocimiento al mundo científico.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

La expresión "hecha con las uñas" hace alusión a que la producción de esta serie fue realizada

manualmente, porque la tecnología no estaba desarrollada lo suficiente.

con escaso dinero, porque no se esperaba que tuviera tanto éxito.

con pocos materiales, porque era la primera en su género que se hacía.

con insuficiente publicidad, porque no se sabía como promocionarla.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Se considera la película Viaje a las Estrellas como una realización

fantástica, porque en ella se utilizan efectos que posibilitan la exploración de un mundo irreal.

de ciencia ficción, porque trata sus temas teniendo como base una argumentación científica.

experimental, porque fue la primera en su género que se realizó para la televisión y el cine.

maravillosa, porque su creación tiene un esplendor único ante los ojos de los televidentes.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?