ประโยคและลักษณะของประโยค ป.5

แสดงให้รู้ว่า ใคร ทําอะไร ที่ไหน อย่างไร

การแสดงซึ่งส่วนสําคัญและหน้าที่ของประโยค

การนําคําหลายๆ คํา หรือวลีมาเรียงต่อกันอย่างเป็นระเบียบ

การเรียงต่อคําหรือวลีให้แต่ละคํามีความสัมพันธ์กัน มีใจความสมบูรณ์

ทําให้ทราบว่าใคร ทําอะไร ที่ไหน อย่างไร

ไม่ควรขยายประโยคจนทําให้ประโยคสับสน

ไม่ควรขยายประโยคจนทําให้ประโยคกํากวม

ทําให้ประโยคสามารถสื่อสารได้ชัดเจนยิ่งขึ้น

บทกรรมทําหน้าที่เป็นผู้กระทํา

ภาคประธานของประโยค ทําหน้าที่เป็นผู้ถูกกระทํา

บทกริยา ทําหน้าที่เป็นตัวกระทําหรือตัวแสดงของประธาน

ส่วนเติมเต็มทําหน้าที่ขยายกริยา ขยายกรรม หรือส่วนขยาย

บทกริยา

บทกรรม

ส่วนเติมเต็ม

ส่วนขยายของประโยค

ฉัน

. เมื่อ

รู้สึกสดชื่น

ไม่ได้ขยายคําใด เพราะมีความหมายในตัว

ส่วนขยาย

ภาคแสดง

ภาคประธาน

ภาคประธานและภาคแสดง

ฉันถูกแม่ดุ

ฝนตกตอนเย็น

ชาคริตเล่นฟุตบอล

ใครซื้อก๋วยเตี๋ยวมา

แม่ค้ากําลังวุ่นวาย

การค้าขายดีมีกําไร

คุณพ่อกําลังทาสีบ้าน

คนงานหยุดพักกลางวัน

ประโยคที่เน้นกริยา

ประโยคที่เน้นสรรพนาม

ประโยคที่เน้นผู้กระทํา

ประโยคที่เน้นผู้ถูกกระทํา

มา

พัด

ร้อน

อบอ้าว