Badania przyrodnicze

Badania przyrodnicze

5th Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Dzień Ziemi

Dzień Ziemi

1st - 8th Grade

15 Qs

Biologia jako nauka

Biologia jako nauka

5th Grade

19 Qs

Biologia Dział 1 kl 5

Biologia Dział 1 kl 5

5th Grade

10 Qs

Biologia jako nauka

Biologia jako nauka

1st - 5th Grade

13 Qs

Biologia-nauka o życiu

Biologia-nauka o życiu

1st - 6th Grade

10 Qs

Dział I -Biologia nauka o życiu kl.5

Dział I -Biologia nauka o życiu kl.5

5th Grade

12 Qs

Biologia- nauka o życiu

Biologia- nauka o życiu

5th Grade

13 Qs

Biologia jako nauka

Biologia jako nauka

1st - 6th Grade

15 Qs

Badania przyrodnicze

Badania przyrodnicze

Assessment

Quiz

Biology

5th Grade

Medium

Created by

Emilia Zalewska

Used 2K+ times

FREE Resource

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 12 pts

Zaznacz nazwy tych źródeł, w których możesz znaleźć wiarygodne informacje z zakresu nauk biologicznych.

publikacje naukowe zawierające wyniki badań biologicznych

poradniki dodane do tygodników

podręczniki akademickie

specjalistyczna strona internetowa

reklamy telewizyjne

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 12 pts

Badanie wpływu temperatury na kiełkowanie roślin to:

doświadczenie

obserwacja

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 12 pts

Badanie masy ciała karaczanów w zależności od rodzaju spożywanego przez nie pokarmu to

doświadczenie

obserwacja

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 12 pts

Określanie różnorodności roślin zielnych rosnących na łące to

doświadczenie

obserwacja

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 12 pts

Ustal poprawną kolejność etapów badań naukowych

Sformułowanie hipotezy, Obserwacja, Weryfikacja hipotezy, Sformułowanie problemu badawczego, Sformułowanie wniosku

Sformułowanie wniosku, Sformułowanie hipotezy, Weryfikacja hipotezy, Sformułowanie problemu badawczego, Obserwacja,

Obserwacja, Sformułowanie problemu badawczego, Sformułowanie hipotezy, Weryfikacja hipotezy, Sformułowanie wniosku

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 12 pts

Oblicz, pod jakim powiększeniem uczeń obserwował liść moczarki kanadyjskiej, jeżeli zastosował okular o 10-krotnym powiększeniu i obiektyw o 5-krotnym powiększeniu

500 razy

50 razy

20 razy

2 razy

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 12 pts

Media Image

Cecha wspólna dla wszystkich organizmów żywych to:

budowa komórkowa

budowa tkankowa

narządy lub organy

układy lub systemy

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?