HUKUM NEWTON SMP AIS

Salah satu contoh gaya tak sentuh adalah ....

• gaya berat

• gaya menarik meja

• gaya gesekan

• gaya mendorong lemari

Suatu benda dikatakan dalam keadaan seimbang jika pada benda tersebut ....

• terdapat sejumlah gaya yang besarnya sama

• Resultan seluruh gaya yang bekerja sama dengan nol

• terdapat dua gaya yang searah

• terdapat empat gaya yang searah

Dua buah gaya bekerja pada sebuah benda. Kedua gaya tersebut masing-masing 10 N dan 5 N dengan arah sembarang. Resultan gaya yang tidak mungkin adalah ....

• 6 N

• 8 N

• 12 N

• 16 N

Contoh gaya gesek yang menguntungkan adalah ....

• gesekan antara kapal selam dengan air

• gesekan antara pesawat terbang dengan udara

• gesekan antara mesin kendaraan

• gesekan antara rem dengan piringan roda

Pada sebuah benda yang memiliki massa 4 kg bekerja gaya sebesar 8 N, percepatan yang dialami oleh benda tersebut adalah .... m/s²

• 0,5

• 2,0

• 4,0

• 12,0

Sebuah benda diberikan gaya 200 N bergerak dengan percepatan 2 m/s². Berapakah percepatan benda tersebut apabila massa benda diperbesar 4/3 kali massa benda mula-mula ... m/s²

• 1,33

• 1,4

• 1,45,

• 1,50

Perhatikan kegiatan berikut

(1) Benda di lantai licin bergerak lebih cepat

(2) Saat direm mendadak, tubuh penumpang terdorong ke belakang

(3) Baling-baling kapal laut mendorong air laut ke belakang, maka kapal bergerak ke depan

(4) Ketika peluru melesat keluar, senapan terdorong ke belakang

Kegiatan yang sesuai dengan hukum III Newton ditunjukkan oleh nomor ....

• (1) dan (2)

• (1) dan (3)

• (2) dan (4)

• (3) dan (4)

Sebuah balok bermassa 50kg didorong dengan gaya 500N. Apabila gaya gesek diabaikan maka berapa percepatan yang dialami oleh balok?

(a)  

Sebuah motor melewati sebuah tanah lapang. Angin berhembus sangat kencang sehingga motor mengalami perlambatan 1 m/s². Apabila massa motor 90kg maka seberapa besarkah gaya dari angin yang mendorong motor tersebut?

(a)  

Diketahui dua buah gaya masing-masing F1 = 70 N dan F2 = 30 N bekerja pada suatu benda dengan arah ke kanan. Berapakah resultan kedua benda tersebut ?

(a)