CERITA PENDEK

Cermatilah kutipan di bawah ini!

Pada suatu hari, Si Bongkok dan Si Buta bersama-sama pergi ke pasar untuk berbelanja. Setiba di pasar, Si Buta memberikan uang dua ribu rupiah kepada Si Bongkok. Si Bongkok dimintanya membelikan nasi dan sepotong daging yang agak besar. Daging itu digigit-gigit dan dikunyah keras-keras oleh Si Buta sampai melotot matanya yang buta itu, tetapi tiba-tiba aneh, dia dapat melihat lagi. Saking gembiranya, dia meloncat-loncat lalu ditinjunya Si Bongkok.

Watak Si Buta dalam kutipan cerpen tersebut adalah ….

• pemurah dan sabar

• periang dan mudah terpengaruh

• lemah lembut dan suka memberi

• orang yang tidak dapat mengendalikan perasaan

Cermatilah kutipan cerpen berikut!

Karyamin melangkah pelan dan sangat hati-hati. Beban yang menekan pundaknya adalah pikulan yang digantungi dua keranjang batu kali. Jalan tanah yang sedang didakinya sudah licin dibasahi air yang menetes dari tubuh Karyamin dan kawan-kawan, yang pulang balik mengangkat batu dari sungai ke pangkalan material di atas sana. Karyamin sudah berpengalaman agar setiap perjalanannya selamat. Yakni berjalan menanjak sambil menjaga agar titik berat beban dan badannya tetap berada pada telapak kaki kiri atau kanannya. Pemindahan titik berat dari kaki kiri ke kaki kanannya pun harus dilakukan dengan baik. Karyamin harus memperhitungkan tarikan napas serta ayunan tangan demi keseimbangan yang sempurna. Senyuman Karyamin, Ahmad Tohari

Amanat yang terkandung pada penggalan cerpen tersebut adalah …

• Tukang batu harus memperhitungkan tarikan napas serta ayunan tangan demi keseim-bangan yang sempurna.

• Pilihlah pekerjaan yang sesuai dengan kemampuanmu agar kamu merasa tidak terbebani.

• Manusia harus senantiasa bersemangat, pantang menyerah, dan belajar dari pengalaman hidup sehingga tidak mengalami kegagalan yang sama.

• Tukang batu harus selalu ikhlas, bekerja keras, dan tahan uji.

Perhatikanlah kutipan cerpen berikut!

“Kamu, siswa baru, rupanya pintar, ya?” ejek Indah, ketua kelas. Begitu pula teman-teman yang lainnya mengejek Dita sebagai penyontek ulung.

“Aku tidak menyontek, sungguh! Aku mengerjakan sendiri!” sanggah Dita sembari menekan rasa takut.

“Bohong! Buktinya, waktu kamu duduk di belakang itu hasil ulanganmu jelek!” bentak Indah.

“Ta… Tapi aku tidak menyontek,” kata Dita hampir menangis.

“Sudahlah mana ada pencuri mau mengaku atas perbuatannya,” sela Bambang dengan nada mengejek.

“Begini saja, kalau kamu memang betul-betul tidak menyontek, nanti kalau ada ulangan lagi, kamu harus duduk di kursi paling belakang san aitu, dan buktikan bahwa kamu pun bisa memperoleh nilai sembilan tanpa Melati!” ujar Indah memberi keputusan.

Konflik dalam kutipan cerpen tersebut adalah …

• Indah dituduh menyontek ketika ulangan berlangsung.

• Banyak siswa menuduh Dita menyontek saat ulangan.

• Bambang merasa jengkel dengan sikap Indah terhadap Dita.

• Melati memberikan bantuan kepada Dita pada waktu ulangan.

Cermatilah kutipan cerpen di bawah ini!

Pada waktu makan, seperti biasa kami tidak banyak berbicara. Kata ibuku, makanan harus dinikmati dengan diam. Kalau orang terlalu cerewet pada waktu makan, itu berarti tidak menghormati makanan yang ada di depannya. Padahal, makanan adalah karunia Tuhan. Dan itu harus dihormati. Juga menurut ibuku, makanan harus dikunyah dengan lambat, tetapi sebanyak kali kesanggupan kita. Tanpa suara dan dengan mulut tertutup. Pandang orang yang sedang makan tidak patut jika ditujukan ke mana-mana selain pada makanan yang ada di depannya. Jika kami makan dengan tangan, kami harus mencuci tangan kanan di kobokan yang tersedia dengan suara sesedikit mungkin. Tangan kiri harus tertopang dengan sopan di atas meja di tentangan dada. Namun, jika kami mempergunakan sendok dan garpu, harus dijaga jangan sampai sentuhan kedua benda itu pada piring membuat bunyi yang mengejutkan tetangga semeja.

Nilai budaya yang terkandung dalam kutipan cerpen tersebut adalah …

• Larangan membuat suara sewaktu makan.

• Penggunaan sendok dan garpu dalam jamuan.

• Saat makan harus menjaga pandangan.

• Larangan mencuci tangan di kobokan.

Bacalah kutipan cerpen di bawah ini!

Pakaian pengantin perempuan itu sangat bagus. Warnanya terang dan gemerlapan dihiasi dengan jalur-jalur keemas an. Begitu juga dengan hiasan di kepala, berkilauan ditimpa cahaya lampu. Semua itu dipandang oleh Diah dengan penuh perhatian. Sebenarnya, banyak yang akan ditanyakan kepada Ibu, tetapi belum ada kesempatan sebab Ibu masih asyik bercakap-cakap.

Sudut pandang yang digunakan pengarang dalam kutipan cerpen tersebut adalah ….

• orang pertama pelaku utama

• orang pertama pelaku sampingan

• orang ketiga serba tahu

• orang ketiga pengamat

Bacalah cuplikan cerpen di bawah ini!

Mula-mula Parmin mengambil air sendiri dari sungai. Air itu kemudian disiramkan ke tanamannya. Ia berharap perlakuannya terhadap tanaman bisa dilihat oleh petani-petani lain. Apabila para petani telah mengetahui hasil panen tanaman yang disirami lebih baik daripada yang tidak disirami, mudah bagi Parmin untuk mengajak petani-petani tersebut. Bagi Parmin yang penting adalah memberi keteladanan tentang cara bertani yang baik.

Dalam cerpen cuplikan tersebut merupakan bagian ….

• orientasi

• komplikasi

• klimaks

• resolusi

Cermati kutipan cerpen berikut!

Hari pertama menjadi murid baru setelah pindahan sekolah begitu menegangkan. Aku melangkahkan kakiku dengan berat hati. Kikuk dengan segala hal baru membayangi pikiranku. Ah, tiba-tiba aku begitu rindu dengan suasana kelas, teman-teman dan guru-guru di sekolah lama. Bagaimana jika aku tidak memiliki teman, bagaimana jika teman sebangku tidak ramah, bagaimana jika guru-gurunya tidak bersahabat, bagaimana jika ini dan itu?

Dalam kutipan cerpen tersebut termasuk struktur ….

• resolusi

• orientasi

• koda

• abstrak

Bacalah kutipan cerpen di bawah ini!

Hari ini adalah saat yang mendebarkan bagi Mardi karena Pak Anang menagih tugas PPKn-nya pada murid-muridnya. Sejak tadi Mardi hanya bisa duduk termenung. Dia sudah pasrah. Mardi akan menerima jika nanti Pak Anang marah karena ia mengatakan tak memiliki prestasi apa pun. Bahkan, dia sudah siap ditertawakan oleh teman-temannya.

Kutipan cerpen tersebut termasuk struktur ….

• koda

• komplikasi

• resolusi

• orientasi

Perhatikan kalimat di bawah ini!

“Jendelanya bisa masuk matahari enggak Mak!”

Penggunaan tanda baca yang tepat untuk kalimat tersebut adalah …

• “Jendelanya bisa masuk matahari, enggak Mak!”

• “Jendelanya bisa masuk matahari enggak? Mak."

• “Jendelanya bisa masuk matahari, enggak, Mak?”

• “Jendelanya bisa masuk matahari enggak, Mak.”

Cermatilah kutipan cerpen di bawah ini!

Lampu-lampu yang berkilauan terasa menusuk-nusuk matanya, sedangkan kebisingan kota menyayat-nyayat hatinya. Samar-samar dia sadari bahwa dia telah kehilangan adiknya: Paijo tercinta.

Majas yang sejenis dengan majas yang terdapat pada kalimat pertama adalah …

• Kalau ia senyum gelak nabi, berlubang semut di pipinya, terjuntai dagu bulat kecil bagai lebah sedang bergantung, pipinya kuning langsat.

• Takut hamba akan berkata, cemas mulut akan terdorong, awak hina pengajar kurang, tak tau di adat dan lembaga, tak pandai berbudi.

• Di Tasik indah cemerlang, pantai berkilat bagai cermin di tebing tinggi sehasta, di bawah pohon cemara, duduklah seorang gadis remaja.

• Ia duduk sambil berjuntai menggoyang-goyang kaki, sedangkan ombak yang memecah ke tepi datang mengusap-ngusap kakinya.