SOAL AKG

SOAL AKG

Professional Development

85 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Quiz pedagogik p3k

Quiz pedagogik p3k

Professional Development

90 Qs

TKMRPI III - MSDO - Auditor Muda 0304 A

TKMRPI III - MSDO - Auditor Muda 0304 A

Professional Development

81 Qs

investasi portofolio

investasi portofolio

Professional Development

81 Qs

Latihan 80 soal_Madya_ak86

Latihan 80 soal_Madya_ak86

Professional Development

80 Qs

SOAL PENGELOLA LAYANAN OPERASIONAL

SOAL PENGELOLA LAYANAN OPERASIONAL

Professional Development

90 Qs

Teknis Layanan Operasional Sosial

Teknis Layanan Operasional Sosial

Professional Development

90 Qs

UP PPKN ANDRE

UP PPKN ANDRE

Professional Development

90 Qs

KELISTRIKAN 3

KELISTRIKAN 3

Professional Development

90 Qs

SOAL AKG

SOAL AKG

Assessment

Quiz

Other

Professional Development

Practice Problem

Medium

Created by

MI DARUL HUDA PEDES

Used 124+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

85 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Pernyataan berikut yang menjelaskan makna istilah kognitif adalah….

kemampuan berkomunikasi
Kemampuan untuk memecahkan masalah
kemampuan berinteraksi
kemampuan untuk mengintegrasikan diri

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Perkembangan kognitif merupakan salah satu aspek yang sangat penting dalam perkembangan peserta didik. Faktor utama yang mempengaruhi perkembangan kognitif anak adalah.....

inspirasi
budaya
inspirasi
pengasuhan dan lingkungan

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Media Image

Kemampuan berfikir untuk mengoperasikan kaidah-kaidah logika tapi masih terkait dengan obyek- obyek bersifat konkrit merupakan ciri-ciri kemampuan anak berusia

0 - 2 tahun
2 -- 7 tahun
7 -- 11/12 tahun
11/12/ -- 14/15 tahun

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Menggunakan potongan sapu lidi, kelereng, globe, gambar-gambar yang menyangkut pembelajaran IPA serta IPS sebagai media adalah sesuai dengan tahapan perkembangan berfikir anak yang dikenal sebagai tahapan

Anak memahami bilangan dan angka tetapi masih terkait dengan obyek bersifat kongkrit (operasional konkrit)
Pengamatan dan penginderaan yang intensif terhadap lingkunganya (sensomotor)
Dominasi pengamatan bersifat egosentris
Kemampuan mengoperasikan kaidah logika yang tidak terikat lagi dengan obyek yang bersifat konkrit (operasional formal)

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Kemampuan peserta didik untuk membina hubungan dan kemampuan memotivasi diri termasuk kecerdasan….

Kognitif
Sosial
Emosional
Moral

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Seorang peserta mampu mengendalikan diri dengan baik dalam berbagai situasi dan mampu mampu menjalin kerjasama yang baik dengan teman-temannya, dan mampu memposisikan diri di lingkungan dengan baik. Peserta didik tersebut memiliki kecerdasan…

Moral
spiritual
Sosial emosional
Kognitif

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Seorang peserta didik selalu ingin mendominasi dalam suatu kelompok belajar. Dia tidak memberi kesmpatan anggota lain untuk mengemukakan pendapat. Jika teman lain yang memimpin dan mengendalikan jalannya diskusi, ia memisahkan diri dan cenderung belajar sendiri. Peserta didik tersebut mengalami permasalahan dalam perkembangan

sosial-emosional
kognitif
moral
spritual

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?