Berikut ini tidak termasuk sikap seorang ulil albab yang tercantum dalam Q.S. Ali ‘Imran/3:191 yaitu . . . .

• Merenungkan ciptaan Allah Swt.

• Menghafalkan ayat-ayat tertentu

• Mengingat Allah Swt. dalam keadaan duduk

• Mengingat Allah Swt. dalam keadaan berdiri

• Mengingat Allah Swt. dalam keadaan berbaring

Arti “ulil albab” ialah . . . .

• umat Islam

• orang yang dewasa

• umat-umat terdahulu

• generasi muda Islam

• orang yang berakal sehat

Berdasarkan Q.S. Ali ’Imran/3:159 bahwa persoalan yang dihadapi oleh umat manusia harus diselesaikan . . .

• secara damai.

• melalui musyawarah.

• melibatkan pejabat dan tokoh setempat.

• melalui jalur hukum.

• dengan memberi kesempatan pihak lain untuk memilki kesadaran.

Agar musyawarah dapat berjalan dengan lancar, maka surat Q.S. Ali ’Imran/3:159 menekankan kepada peserta musyawarah agar membersihkan jiwanya dengan . . .

• saling memaafkan dan memohonkan ampunan kepada Allah Swt.

• saling menahan diri dan menjaga emosinya.

• saling menerima kritik, saran dan protes sekalipun

• saling membangun komunikasi yang harmonis dalam suasana yang kondusif.

• saling menyelamatkan diri masing-masing agar tidak termakan issu dan terpancing emosinya.

Perhatikan kisah di bawah ini :

Asep pedagang buah yang tidak pernah mengurangi timbangan karena ingat pada Allah Swt.. Ali seorang buruh yang hidupnya pas-pasan, tetapi tidak pernah berprasangka buruk pada Allah Swt.. Sinta hidupnya serba berkecukupan, dan dia sangat taat pada Allah Swt. Naufal jarang meninggalkan shalat tahajud dalam hidupnya, kecuali ada halangan yang tidak dapat dihindarkan, Agus berpendirian hidup itu harus dinikmati, sehingga tak apa-apa berbuat dosa kecil. Sementara Wilda sangat berbakti pada orang tuanya. Melalui kisah tersebut, yang belum memiliki perilaku befikir kritis sesuai dengan QS Ali Imran/3: 190-191 adalah ... .

• Asep

• Ali

• Sinta

• Agus

Perhatikan pernyataan di bawah ini :

1. Senantiasa bersyukur kepada Allah Swt. atas anugerah akal sehat;

2. Melakukan kajian-kajian terhadap ayat-ayat al-Qur'an secara lebih mendalam bersama para pakar di bidang masing-masing;

3. Menjadikan ayat-ayat al-Qur'an sebagai inpirasi dalam melakukan penelitianpenelitian ilmiah untuk mengungkap misteri penciptaan alam;

4. Menjadikan ayat-ayat kauniyah (alam semesta) sebagai inspirasi dalam mengembangkan IPTEK;

5. Membaca dan menganalisis gejala alam untuk mengantisipasi terjadinya bahaya; Pernyataan di atas termasuk....

• Sikap dan perilaku berpikir kritis

• Manfaat berpikir kritis

• Manfaat dan hakekat berpikir kritis

• Tujuan berpikir kritis

Di bawah ini yang tidak termasuk manfaat berfikir kritis adalah....

• Senantiasa bersyukur kepada Allah atas anugerah akal sehat

• Melakukan kajian –kajian terhadap ayat Al-quran secara lebih mendalam bersama pakar di bidang masing- masing

• Senantiasa berpikir jauh kedepan dan makin termotivasi untuk menjadi orang yang visioner

• Semakin bersemangat untuk mengumpulkan bekal untuk kehidupan diakhirat,dengan meningkatkat amal sholih dan meninggalkan kemaksiatan

Pelajaran yang dapat diambil dari QS. Ali Imran [3]: 190-191, bahwa orang yang berakal (Ulul Albab) adalah …

• Orang yang melakukan 2 hal, yaitu tadzakkur dan tafakkur

• Orang yang melakukan segala sesuatu di jalan Allah SWT.

• Orang yang melakukan 2 hal, yaitu ikhtiar dan tawakkal

• Orang yang mau menerima segala kehendak Allah SWT

Urusan yang tidak boleh diselesaikan dengan cara musyawarah adalah yang berkaitan dengan…

• Syariah

• Muamalah

• Keduniaan

• Akhlak

Berdasarkan hadist yang diriwayatkan oleh Tirmidzi, Rasul menyebutkan ciri orang yang cerdas yang ditunjukkan pernyataan di bawah ini yakni …

• Orang yang rajin beribadah kepada Allah pada siang dan malam

• Orang yang menyimpan harapan kosong dan berangan-angan

• Orang yang mampu menguasai ilmu pengetahuan

• Orang yang senantiasa berintrospeksi diri dan menyiapkan bekal untuk hari akhir