Modelos Didácticos

Anuncian los aprendizajes concretos que los alumnos han de conseguir cuando concluya el proceso didáctico

• Objetivos Didácticos

• Meta

• Contenido

• Competencia

Conjunto de informaciones (datos, sucesos, conocimientos, habilidades, actitudes...) que se enseñan y se aprenden a lo largo del proceso educativo

• Planes y programas

• Competencia

• Contenido

• meta

Permite que los alumnos lleguen a alcanzar los objetivos y dominar los contenidos seleccionados

• Dinámicas

• Estrategias

• Técnicas

• Método

Poseen una fuente esencial para la obtención del conocimiento la palabra

• Métodos intuitivos

• Métodos orales

• Métodos Prácticos

Dirigidos a la asimilación del contenido, a través de la utilización de los medios de enseñanza y aprendizaje

• Métodos orales

• Métodos intuitivos

• Métodos prácticos

La ejercitación, la realización de tareas prácticas y los trabajos de laboratorio son

• Métodos orales

• Métodos intuitivos

• Métodos prácticos

Apropiación de nuevos conocimientos por los estudiantes en el que predomina la exposición por parte del profesor

• Método expositivo

• Método de trabajo independiente

• Método de elaboración conjunta

El estudiante realiza tareas de forma independiente, bajo la dirección del profesor

• Método expositivo

• Método de trabajo independiente

• Método de elaboración conjunta

Se manifiesta mediante la conversación o el diálogo entre el profesor y los estudiantes

• Método de elaboración conjunta

• Método de trabajo independiente

• Método expositivo

Son los materiales y recursos necesarios para poner en práctica el proyecto pedagógico

• estrategias de enseñanza aprendizaje

• Medios didácticos

• planes y programas