ข้อสอบสุขศึกษา ป 6 หน่วยที่ 2 การสร้างและรักษาสัมพันธภาพ

ข้อใดเป็นผลของการมีสัมพันธภาพที่ดีกับสมาชิกในครอบครัว

• ไม่เจ็บป่วย

• มีสุขภาพจิตดี

• มีฐานะการเงินดีขึ้น

• เป็นที่ยอมรับของคนในสังคม

การกระทำในข้อใดแสดงถึงการมีสัมพันธภาพที่ดีกับเพื่อน

• พูดจาไพเราะกับเพื่อน

• แกล้งเพื่อนที่อ่อนแอกว่า

• ให้เพื่อนช่วยทำการบ้านให้

• เอาใจเพื่อนที่เรียนหนังสือเก่ง

ข้อใดไม่ใช่การสร้างและรักษาสัมพันธภาพที่ดีกับเพื่อน

• ยิ้มทักทายเพื่อน

• แบ่งขนมให้เพื่อนรับประทาน

• ช่วยทำการบ้านให้เพื่อนทุกวัน

• ช่วยเพื่อนทำความสะอาดห้องเรียน

ข้อใดเป็นการสร้างและรักษาสัมพันธภาพที่ดีกับบุคคลอื่น

• แย่งของเล่นจากรุ่นน้อง

• ช่วยผู้สูงอายุถือของหนัก

• พูดจาหยาบคายกับคนที่ไม่รู้จัก

• ไม่ขอบคุณเมื่อมีคนช่วยถือของ

การสร้างและรักษาสัมพันธภาพกับสมาชิกในครอบครัวเกี่ยวข้องกับบุคคลใด

• เพื่อนบ้าน

• ครู

• พ่อแม่ ผู้ปกครอง

• ทุกคนในครอบครัว

การสร้างและรักษาสัมพันธภาพกับบุคคลอื่นมีความสำคัญอย่างไร

• ผู้อื่นรักใคร่ชื่นชม

• ทำให้เป็นผู้นำกลุ่ม

• ครอบครัวมีชื่อเสียง

• สุขภาพร่างกายแข็งแรง

คุณธรรมในข้อใดที่ช่วยให้การทำงานกลุ่มประสบความสำเร็จ

• ความเมตตากรุณา

• ความรับผิดชอบ

• ความกล้าหาญ

• ความอดทน

ข้อใดเป็นผลของการรู้จักสร้างและรักษาสัมพันธภาพกับบุคคลอื่น

• อยู่ร่วมกับบุคคลอื่นในสังคมอย่างมีความสุข

• ได้รับรางวัลเรียนดีของโรงเรียน

• ร่างกายเจริญเติบโตสมวัย

• มีชื่อเสียงเป็นที่รู้จัก

ถ้านักเรียนต่างโรงเรียนยิ้มให้ นักเรียนควรปฏิบัติอย่างไร

• ทำหน้าบึ้งใส่

• ทำหน้าเฉย ๆ

• ยิ้มทักทายตอบ

• แกล้งมองไม่เห็น

ข้อใดเป็นการสร้างและรักษาสัมพันธภาพกับสมาชิกในครอบครัว

• แย่งขนมของน้อง

• ทำการบ้านให้น้อง

• ช่วยผู้ปกครองทำงานบ้าน

• ทำตัวให้เด่นเพื่อสร้างความสนใจ