Search Header Logo

Lectura crítica Pre-ICFES

Authored by Andrés Felipe Valencia

Education

10th - 11th Grade

Used 193+ times

Lectura crítica Pre-ICFES
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

¿Qué es la lectura crítica?

Aquí no está la respuesta.

Es la lectura bajo componentes literales, interpretativos y reflexivos.

Más arriba.

El arte de sumar.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Media Image

De la caricatura anterior podemos concluir que

Los docentes siempre tienen preferencias al evaluar.

La igualdad de trato no siempre quiere decir mayor justicia.

La educación debería fomentar la igualdad.

Los estudiantes tienen personalidades y habilidades diferentes.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Media Image

El caricaturista aprovecha el tema del "mito de la caverna" de Platón para:

Reflexionar sobre nuestro apego a la televisión y el consecuente desconocimiento del mundo real.

Hacer un elogio al papel de la televisión como fuente de entretenimiento para las personas.

Criticar los contenidos que la televisión ofrece para las personas sugiriéndolos aburridos.

Cuestionar la pasividad de las personas frente a los medios de comunicación especialmente la televisión.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

Un hombre está rezando:

-Señor, me gustaría hacerte una pregunta.

El señor le responde:

-Ningún problema, tú dirás.

-Señor, ¿es verdad que, para ti, un millón de años no es más que un segundo?

-Sí, es verdad.

-Muy bien, entonces, ¿qué son para ti un millón de dólares?

-No son más que un centavo.

-Ajá... Señor, ¿me conocederías un centavo?

-Claro que sí. Espera un segundo.


Thomas Cathcart y Daniel Klein (2007)


Tomando en cuenta la información del texto, es posible inferir que le concepto de relatividad se relaciona con:

La imposibilidad de medir o interpretar los fenómenos siempre de la misma manera.

La existencia de Dios y la posibilidad de ver cumplidas nuestras peticiones.

La dificultad para conocer los designios de Dios e interpretar sus mensajes.

El uso de diferentes definiciones para nombrar un mismo objeto.

5.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • Ungraded

Media Image

Responda las siguientes preguntas de acuerdo a esta imagen. No sin antes dejar un breve comentario :)

Evaluate responses using AI:

OFF

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

La imagen anterior alude a:

La telefonía móvil.

Las redes sociales.

Las líneas de emergencia.

Los correos electrónicos.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Por medio de la imagen anterior, el autor busca:

Criticar un comportamiento social.

Denunciar un acto delincuencial.

Criticar a la policía por su ineficiencia.

Generar un sentimiento de terror en el lector.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?