ทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์

การบอกความสัมพันธ์ของข้อมูลที่มีอยู่เป็นทักษะกระบวนการใด

• ทักษะการทดลอง

• ทักษะการสังเกต

• ทักษะการตีความหมายและลงข้อสรุป

• ทักษะการกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ

การออกแบบการทดลอง, การปฏิบัติการทดลอง และการบันทึกผลการทดลอง เป็นทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ใด

• ทักษะการทดลอง

• ทักษะการตั้งสมมติฐาน

• ทักษะการตีความหมายและลงข้อสรุป

• ทักษะการกำหนดนิยามเชิงปฏิบัติการ

กระบวนการปฏิบัติการโดยใช้ทักษะต่าง ๆ เช่น การสังเกต การวัด การตั้งสมมติฐาน เป็นทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ใด

• ทักษะการสังเกต

• ทักษะการตั้งสมมติฐาน

• ทักษะการทดลอง

• ทักษะการตีความหมายข้อมูลและลงข้อสรุป

"การเจริญเติบโต" หมายความว่าอย่างไร ต้องกำหนดนิยามให้ชัดเจน เช่น การเจริญเติบโต หมายถึง มีความสูงเพิ่มขึ้น

• ทักษะการตีความหมายข้อมูลและลงข้อสรุป

• ทักษะการควบคุมตัวแปร

• ทักษะการตั้งสมมติฐาน

• ทักษะการทดลอง

การบรรยายลักษณะและคุณสมบัติเป็นทักษะกระบวนการทางวิทยาศาาสตร์ใด

• ทักษะการทดลอง

• ทักษะการสังเกต

• ทักษะการควบคุมตัวแปร

• ทักษะการตีความหมายข้อมูลและลงข้อสรุป

ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ หมายถึงข้อใด

• พฤติกรรมที่เกิดจากการคิดและการปฏิบัติทางวิทยาศาสตร์จนเกิดความชำนาญ

• พฤติกรรมที่แสดงออกมาจากการคิดแก้ไขปัญหาทางวิทยาศาสตร์

• พฤติกรรมที่เกิดจากการสังเกตและการทดลองทางวิทยาศาสตร์อย่างชำนาญ

• พฤติกรรมที่ส่งผลให้เกิดการความชำนาญทางด้านวิทยาศาสตร์

ข้อใดไม่ใช่ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นสูง

• ทักษะการทดลอง

• ทักษะการตั้งสมมติฐาน

• ทักษะการสังเกต

• ทักษะการควบคุมตัวแปร

"คเณศได้ลองนำน้ำ 2 แก้วไปวางตามบริเวณต่างๆ แก้วที่ 1 ไปวางกลางแดด แก้วที่ 2 ไปวางในห้องเรียน เวลาผ่านไป 1 ชั่วโมง จึงวัดอุณหภูมิของน้ำแต่ละแก้ว" จากข้อความดังกล่าวคเณศเกิดทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ในข้อใด

• ทักษะการตั้งสมมติฐาน

• ทักษะการทดลอง

• ทักษะการลงความคิดเห็น

• ทักษะการตีความหมายข้อมูลและลงข้อสรุป

"ม้ากินพืช เสือกินสัตว์ สุนัขกินพืชและสัตว์ แมวกินสัตว์"

ข้อใดเป็นการลงข้อสรุปที่ดีที่สุด

• เสือและเเมวเป็นสัตว์กินสัตว์

• พืชเป็นผู้ผลิต สัตว์เป็นผู้บริโภค

• สุนัขอาจกินแค่สัตว์ก็มีชีวิตอยู่ได้

• สัตว์แบ่งได้เป็น 3 พวก คือสัตว์กินพืช, กินสัตว์ และกินทั้งพืชและสัตว์

ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ มีกี่ทักษะ

• 11

• 12

• 13

• 14