PRÀCTICA PLAN DE REDACCIÒN

2.Ordena el texto

EL SIDA

I. El virus destruye el sistema inmunitario.

II. La vìctima queda entonces indefensa ante otras infecciones.

III. El sida es causado por el virus de inmunodeficiencia humana.

IV. Esta situación de indefensa es imposible de revertir.

• III – I – II – IV

• III – II – I – IV

• IV – III – II – I

• I – II – III – IV

3.Ordena el texto

CÒMO USAR EL EXTINGUIDOR

I. Romper el vidrio del extinguidor.

II. Sacar el gancho del extinguidor.

III. Poner el extinguidor en forma vertical.

IV. Poner la manguera hacia abajo.

V. Apuntar a la llama.

• I-III-II-IV-V

• I-III-II-V-IV

• I-II-III-IV-V

• III-II-I-IV-V

4.Ordena el texto

Examen bimestral

1. Me preparo para el examen.

2. Termino muy cansado por la prueba.

3. El profesor reparte la prueba.

4.Apruebo con una buena nota.

• 1 – 2 – 4 – 3

• 1 – 3 – 4 – 2

• 3 – 1 – 2 – 4

• 4 – 2 – 1 – 3

El plan de redacción es un tipo de ejercicio que consiste en relacionar y ordenar de forma coherente diferentes oraciones de un texto en función del título del encabezado. Ejemplo: Un regalo sorpresa

1. Compró un CD para mi hermana.
2. Pidió que lo envolvieran.
3. Ayer mi papá fue a una tienda de discos.
4. Le entregó su regalo a mi hermana.
5. Regresó a la casa muy contento.

¿ Cuál es la secuencia correcta ?

• 3, 5, 4, 1, 2

• 3, 1, 2, 5, 4

• 3, 1, 4, 2, 5

• 2, 5, 4, 3, 1

La vía láctea

1. Gracias a la astronomía sabemos que las estrellas que vemos durante la noche forman parte de un gran sistema.

2. Las estrellas aparecen concentradas en la parte central.

3. La forma de este sistema es bastante peculiar.

4. Se parece a dos platos encarados con sus bordes en contacto.

5. Podemos darnos cuenta de esto al observar el cielo de una noche clara.

• 1-5-4-3-2

• 5-4-3-1-2

• 1-3-4-2-5

• 3-4-2-5-1

• 3-2-4-5-1

LAS FERIAS

I. Ferias tiene un origen muy remoto.

II. Luego surgieron las ferias de diversiones, que tenían

un hombre forzudo y una mujer con barba.

III. En la Edad Media se realizaba por motivos religiosos.

IV. Las ferias también sirven para vender toda clase de productos.

• III- II- I- IV

• II- I- IV- III

• II- III- I- IV

• I- III- II- IV

• I – IV- II- III

MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA: UN DÍA DE PLAYA

I. UNTARSE EL BRONCEADOR ANTES DE LLEGAR A LA

PLAYA

II.FIJARSE SI EL AUTO ESTÁ EN BUENAS

CONDICIONES

III.DESPERTARSE TEMPRANO PARA NO ALCANZAR AL

TRÁNSITO DEL DOMINGO

IV.BUSCAR UN LUGAR PARA COLOCAR LAS TOALLAS

• IV - I - III - II

• III - II - I - IV

• III - II - IV - I

• I - IV - II - III

DIVISIÓN DE LA MÚSICA

I.- LA ARMONÍA ES LA COMBINACIÓN DE NOTAS QUE

SUENAN SIMULTÁNEAMENTE

II.-LOS TEÓRICOS DIVIDEN LA MÚSICA EN DOS GRANDES

CAMPOS

III.LA MELODÍA ES LA SUCESIÓN DE NOTAS DE TONO Y

DURACIÓN ESPECÍFICA

IV.LOS DOS CAMPOS EN LOS QUE SE DIVIDE LA MÚSICA

SON ARMONÍA Y MELODÍA

• I - II - III - IV

• III - I - IV - II

• II - VI - I - III

• IV - III - I - II

EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL

I. Se puede dividir en sistema nervioso central y sistema nervioso periférico.

II. En el encéfalo se hallan los centros nerviosos que captan estímulos y responden a través de impulsos.

III. El sistema nervioso está constituido por un conjunto de órganos destinados a coordinar las funciones vitales del organismo.

IV. En los centros nerviosos opera un complejo circuito mediante el cual un nervio conduce un estímulo hasta una neurona y otra lleva el impulso de respuesta.

V. El sistema nervioso central comprende el encéfalo, conformado por el cerebro, el cerebelo, el bulbo raquídeo y la médula espinal.

• I – V – III – IV – II

• I – III – V – II – IV

• III – I – V – II – IV

• III – II – I – V - IV

EL SONIDO VOCAL Y LA MÚSICA

I. El tamaño y tensión de las cuerdas vocales varía desde el bajo hasta el alto soprano.

II. La voz: el instrumento más flexible y sensible que existe.

III. El sonido vocal musical más alto lo produce el tenor y, excepcionalmente, el barítono.

IV. El sonido vocal es producido por la vibración de las cuerdas vocales en la garganta.

• IV – II – III – I

• II – IV – I – III

• III – I – IV – II

• I – II – III - IV