Menyimpulkan Unsur-unsur Cerita Pendek

Bacalah kutipan cerpen berikut!

“Harga di pasar mungkin bisa lebih, Di! Tetapi nenek sudah tidak kuat menurunkan buah itu dan membawanya ke pasar. Masih ada orang yang mau datang membeli di sini saja sudah untung!” kata nenek lagi. Nadanya pasrah dan menerima apa adanya saja.

“Hm ... kalau boleh, kami akan menjualnya, Nek! Pokoknya, paling sedikit nenek dapat tiga ribu rupiah. Boleh, Nek?” Tanya Adi.

Nek Haris tampak menimbang-nimbang. “Boleh saja. Asal nanti kalian tidak dimarahi orang tua kalian.

.........................................

Watak Adi dalam kutipan cerpen di atas adalah ... .

• suka menolong

• suka berbohong.

• pandai membujuk

• suka menipu

Perhatikan kutipan cerpen berikut!

Dari kejauhan terdengar sayup-sayup suara adzan tanda waktu salat asar telah tiba. Pertandingan catur antar kelas di sekolah kami pun berakhir dengan Yadi sebagai juara pertama, Burhan juara kedua, dan aku juara ketiga. Sambil menimang-nimang piala, Yadi tertawa riang.

Sudut pandang pada penggalan cerpen di atas adalah ....

• orang pertama pelaku sampingan

• orang kedua pelaku sampingan

• orang pertama pelaku utama

• orang ketiga di luar cerita

Perhatikan kutipan cerpen berikut!

...............................................

Doni ingin barter prangko lagi, maka ia menyusun ketiga temannya untuk membawa album prangko mereka. Di taman sekolah, mereka saling melihat isi album prangko lagi. Tiba-tiba Doni berkata, “Maafkan aku, Bob. Tapi kau telah mencuri prangko Oscar!:

Semua terkejut. Bobi segera membantah dengan keras, “Enak saja kau menuduhku. Mana buktinya?”

“Katamu kemarin, tantemu tinggal di Amesterdam. Tapi stempel prangko yang terbaca di sini adalah ‘tterdam’,” kata Doni sambil menunjuk tulisan stempel di atas prangko. Semua bergantian melihatnya dengan teliti.

Latar suasana dalam kutipan cerpen di atas adalah ... .

• senang

• sedih

• kalut

• tegang

Perhatikan kutipan cerpen berikut !

(1)“Sedekah , Pak,” ujar ibu di depanku, membuyarkan kegilaanku. (2) Aku mengeleng. (3)Ibu itu kembali menoleh kepada ku, tetapi aku tetap mengeleng. (4)Aku sadar atas kekurangan dan kemiskinan yang juga menjeratku. (5) Haruskah aku menolong , padahal di saat ini aku juga sedang membutuhkan pertolongan ? (6)Apa salahnya aku memberi sedikit yang kumiliki, ….

Sudut pandang yang digunakan pengarang dalam kutipan cerpen tersebut adalah ….

• Orang pertama pelaku utama

• Orang pertama pelaku sampingan

• orang ketiga pencerita

• orang ketiga serba tahu

(1) Pada beberapa tempat, ilalang berbunga putih beralun-alun sama berayun dengan rumput dihembus udara. (2) Sebuah lengkungan perbatasan bumi dengan langit. (3) Garis yang mengantar matahari menuju peristirahatannya. (4) Langit yang kuning muda, berbisik putih diantaranya terjalin warna keemasan .

Bukti bahwa kutipan cerpen tersebut terjadi pada sore hari terdapat pada kalimat nomor ….

• (1)

• (2)

• (3)

• (4)

Perhatikan kutipan cerpen berikut !

(1)Nek, Didi minta makan sekarang, ya Nek? Tanyanya mencoba merayu perempuan tua itu. (2) Nenek diam saja . (3) Tak peduli. (4) Boleh , Nek? Boleh? (5)Didi terkejut dibentak nenek. (6)Aku bilang tunggu, tunggu! Kau tidak mengerti? Tunggu sebentar lagi kakekmu pulang. 7) Diam-diam Didi melihat jam di atas meja kecil dekat radio. Sudah pukul tiga ….

Suasana tegang dalam kutipan cerpen tersebut ditunjukkan oleh kalimat ….

• (1) dan (2)

• (3) dan (4)

• (5) dan (6)

• (6) dan (7)

Bacalah kutipan cerpen berikut dengan saksama!

Rasa berat untuk berpikir bahwa orang seperti dia bisa melakukan tindakan tidak terpuji. Tapi apa boleh buat, ada dugaan kuat bahwa paling tidak ia telah berbuat salah yang membuatnya begitu resah. Dan inilah peristiwa yang mengawali dugaan itu, seperti berulang kali diceritakan ibu. ” Waktu itu, kelihatan sekelebatan orang keluar.”Waktu mau balik, tiba-tiba ada perasaanku tidak enak. “Lalu saya ke tempat menyimpan kendaraan ayah.” Ternyata bukan Darmin.”

Amanat pada kutipan cerpen tersebut adalah….

• Jangan menuduh kalau tidak ada bukti, waspada boleh saja.

• Membantu orang yang ditimpa masalah.

• Memaafkan kesalahan orang lain dengan ikhlas.

• Jangan menyimpan barang tidak pada tempatnya.

1. Bacalah kutipan cerpen berikut!

Lama benar ia menangis, tak hilang-hilang wajah Corrie dari pandangannya. Cintanya memang belum putus pada Corrie karena cinta itu ialah cinta yang mula-mula sudah dikandung semasa masih berseluar pendek ke sekolah rendah. Ketika itu, hilanglah segala kesenangan hati dari Hanafi. Sekiranya Corrie masih ada di Betawi, niscaya Hanafi akan keluar malam itu dari kamarnya dan akan mencari kekasih itu ke tempatnya. Dan akan meniaraplah ia ke tanah, serta memeluk dan mencium lutut istrinya.

(Salah Asuhan, A.Muis)

Watak tokoh dalam cuplikan novel di atas adalah….

• rendah hati

• romantik

• penyabar

• penyayang

Bacalah kutipan cerpen berikut!

Di sebelah barat kampung ada gunung yang tidak begitu besar. Disebut gunung barangkali tidak tepat karena areanya terlalu kecil. Lebih tepatnya disebut bukit. Tapi, penduduk kampung, sejak dulu sampai sekarang, menyebutnya dengan Gunung Beser.

Unsur intrinsik yang muncul pada kutipan cerpen tersebut adalah… .

• tema

• sudut pandang

• latar waktu

• latar tempat

Bacalah kutipan cerpen berikut!

Meski areanya kecil, jangan Tanya siapa saja penduduk yang pernah masuk ke dalam Gunung Beser, mereka akan bergidik hanya membayangkan keangkerannya. Mereka, dari Kakek-nenek sampai anak-anak, hafal cerita keangkeran Gunung Beser.

Latar suasana dalam kutipan cerpen di atas adalah ... .

• menyenangkan

• damai

• menyeramkan

• merisaukan