Search Header Logo

evaluasi pertemuan 3

Authored by Putri Ayu Arita,S.Pd, Gr

Social Studies

8th Grade

Used 3+ times

evaluasi pertemuan 3
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Perhatikan data di bawah ini !

1) Bersifat lokal atau kedaerahan

2) Sudah adanya kesadaran kebangsaan

3) Tertuju pada visi yang besar, yaitu Indonesia merdeka

4) Perlawanan yang bersifat fisik

5) Dipimpin oleh pemimpin yang kharismatik

Dari data di atas yang merupakan ciri-ciri perjuangan rakyat Indonesia dalam melawan penjajahan sebelum lahirnya kesadaran nasional dapat dilihat pada nomor…

1, 2, dan 3

1, 2, dan 4

1, 4, dan 5

2, 3, dan 4

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Perhatikan pernyataan berikut!

1) VOC mengajak Sultan Agung berunding.

2. VOC memiliki perlengkapan senjata lebih baik.

3) Pasukan Mataram kehabisan sumber makanan.

4) Sultan Agung menerima bujukan Belanda agar menghentikan peperangan.

5) Pasukan Mataram kelelahan.

Fakta penyebab kekalahan Sultan Agung dalam serangannya kedua ke Batavia ditunjukkan oleh, angka...

1), 3), dan 4)

2), 3), dan 4)

2), 3), dan 5)

2), 4), dan 5)

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Perhatikan narasi berikut !

Setelah Malaka dikusai oleh Portugis 1511, justru membawa hikmah bagi Aceh, Banyak para pedagang Islam yang mengalihkan kegiatan perdagangannya dari Malaka ke Aceh. Dengan demikian perdagangan Aceh semakin ramai. Kerajaan Aceh muncul sebagai kekuatan baru yang berhasil menguasai perdagangan seperti di pantai timur Sumatra utara. Bahkan Aceh kemudian mampu mengendalikan pusat-pusat perdagangan dipantai barat Sumatra. Perkembangan Aceh yang begitu pesat dipandang oleh Purtugis sebagai ancaman. Oleh karena itu Portugis berupaya untuk menghancurkan Aceh. Beberapa kali Portugis melakukan serangan terhadap Aceh serta melakukan berbagai gangguan terhadap kapal-kapad dagang Aceh. Menanggapi hal tersebut, Aceh melakukan beberapa langkah, yaitu : 1) melengkapi kapal-kapal dagang Aceh dengan persentaan; 2) meriam dan prajurit; 3) mendatangkan bantuan persenjataan, sejumlah tentara dan beberapa ahli dari Turki pada tahun 1557; dan 4) mendatangkan bantuan dari Kalikut dan Jepara.

Yang dapat kita simpulkan narasi tersebut diatas terkait dengan usaha melawan dominasi kolonialisme di Nusantara adalah …

berusaha sekuat tenaga dengan segala potensi yang ada untuk melawan kolonialisme

dalam usaha melawan kolonialisme, dibutuhkan dukungan dan kerjasama dengan kolonialisme lainnya

memperkuat penguasaan terhadap jalur perdagangan sehingga tidak ada kesempatan kolonialisme masuk

menutup dan melarang negara kolonialisme ikut dalam aktifitas perdangan di Nusantara

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

Terjadinya perlawanan rakyat Ternate dipimpin oleh Sultan Baabullah melawan Portugis menyebabkan Portugis harus meninggalkan Ternate. Latar belakang dari perlawanan tersebut adalah

Rakyat Ternate mendapatkan dukungan dari Spanyol untuk mengusir Portugis.

Portugis berusaha mengambil alih aktifitas perdagangan di seluruh wilayah Maluku

Datangnya bantuan senjata dari Batavia ke Ternate untuk mengusir Portugis dari wilayah tersebut

Terbunuhnya Sultan Hairun secara licik oleh Portugis saat membicarakan masalah perdagangan di Ternate

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

20 sec • 1 pt

tokoh yang dijuluki "ayam jantan dari timur adalah...

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

6.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Coba lakukan telaah hal ihwal tentang surat izin bermukim atau “surat pas” bagi orang-orang Cina dan coba kaitkan dengan fenomena kehidupan masyarakat Indonesia sekarang

7.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Coba uraikan secara singkat perlawanan rakyat Maluku terhadap dominasi Portugis

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?