UH IPS tema 3

Interaksi manusia dengan lingkungan alam terbentuk secara ...

• buatan

• terpaksa

• alami

• terencana

Syamsi dan Arabi mendiskusikan pelajaran yang belum dimengerti. Hal tersebut menunjukkan interaksi manusia dengan lingkungan ....

• ekonomi

• sosial

• budaya

• politik

Pulau Kalimantan memiliki banyak sungai. Masyarakat memanfaatkan sungai sebagai sarana transportasi sehari-hari. Hal tersebut menunjukkan contoh interaksi manusia dengan ....

• lingkungan alam

• lingkungan sosial

• lingkungan masyarakat

• lingkungan budaya

Contoh aktivitas manusia yang memengaruhi lingkungan alam adalah....

• masyarakat mengubah perbukitan menjadi permukiman penduduk

• musim panen padi sudah usai, petani beralih profesi menjadi pedagang

• pola permukiman lingkungan pantai sejajar dengan garis pantai

• Masyarakat di sekitar sungai memiliki pola permukiman memanjang mengikuti sungai

Desa Utun memiliki lokasi yang terpencil dan terletak di balik bukit. Mereka pun membelah bukit agar dapat berinteraksi dengan desa lain. Tujuan warga desa Utun membelah bukit adalah ....

• menambah penduduk

• memudahkan kehidupan manusia

• merusak lingkungan alam

• menyebarkan tanah

Pengembang perumahan melakukan penebangan pohon untuk mendirikan perumahan di perbukitan. Dampak negatif yang dapat timbul karena aktivitas tersebut adalah ....

• hutan gundul

• terpenuhinya kebutuhan

• memudahkan penyebaran penduduk

• meningkatkan pendapatan

Pengaruh lingkungan alam terhadap kehidupan manusia tercermin pada ...

• keberagaman cara hidup dan aktivitas manusia

• rusaknya lingkungan alam

• manusia kesulitan menyesuaikan diri

• meningkatkan polusi udara

Udin meminta tolong kakak mengobati kakinya yang terluka. Hal ini menunjukkan sebagai manusia, Udin sebaiknya

• berinteraksi dengan orang lain

• tidak memerlukan orang lain

• dapat hidup sendiri

• senang menyendiri

Pak RT sedang memberikan penyuluhan pencegahan banjir kepada warga desa. Bentuk interaksi yang tercermin adalah ....

• antarindividu (seorang dengan seorang)

• antar kelompok

• individu dengan kelompok

• kelompok dengan masyarakat

Rafa, Dzaki, dan Melan mendiskusikan PR yang diberikan guru. Sikap mereka saat sedang berpendapat sebaiknya ....

• bermain dengan teman

• memotong pembicaraan Dzaki

• menghargai pendapat Dzaki

• menjauhi Dzaki karena berbeda suku