Texto y Discurso argumentativo. PTU Lenguaje

Texto y Discurso argumentativo. PTU Lenguaje

11th - 12th Grade

7 Qs

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Texto y Discurso argumentativo. PTU Lenguaje

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Assessment

Quiz

Other

11th - 12th Grade

Hard

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Pilar Jiménez

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7 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Cuál de las siguientes opciones contiene la finalidad del discurso emitido en situación pública?

Informar sobre una visión personal que es importante compartir.

Influir en una colectividad para que adhiera una postura política.

Orientar la reflexión comunitaria para adoptar determinadas actitudes.

Comunicar una visión de temas importantes para una colectividad.

Convencer acerca de estrategias comunitarias específicas.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

En relación con la noción de discurso de enunciación pública, ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es(son) verdadera(s)?


I. La relación emisor-receptor está siempre mediatizada.

II. La jerarquía que ostenta el emisor determina el tipo de discurso que emite.

III. El discurso público es una modalidad comunicativa condicionada por la situación.

Solo I

II y III

I y III

Todas las anteriores

Ninguna de las anteriores

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Amigos y conciudadanos: me presento aquí esta noche acusada del supuesto delito de haber votado en la reciente elección presidencial sin tener el legítimo derecho para hacerlo. Será mi tarea de esta noche probarles que con ese voto, no sólo no cometí una ofensa sino que simplemente ejercité mis derechos de ciudadana, que se me garantizan a mí y a todos los ciudadanos de los Estados Unidos en la Constitución Nacional…”.

Susan Anthony, E.E.U.U., 1873


Según el fragmento anterior, ¿Qué finalidad comunicativa tiene el discurso emitido por Susan Anthony?

Defender la Constitución Nacional.

Destacar el poder omnipotente del Estado.

Polemizar la última elección presidencial.

Cuestionar el delito legítimo de las votaciones.

Defender el derecho a voto garantizado por la Constitución para todos los ciudadanos.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

“La mayor parte de quienes en el pasado han hecho uso de la palabra en esta tribuna, han tenido por costumbre elogiar a aquel que introdujo este discurso en el rito tradicional, pues pensaban que su proferimiento con ocasión del entierro de los caídos en combate era algo hermoso. A mí, en cambio, me habría parecido suficiente que quienes con obras probaron su valor, también con obras recibieran su homenaje –como este que véis dispuesto para ellos en sus exequias por el Estado–, y no aventurar en un solo individuo, que tanto puede ser un buen orador como no serlo, la fe en los méritos de muchos”.

Tucídides: Discurso fúnebre de Pericles

¿Cuál es el tema del fragmento del discurso anterior?

Las obras de los hombres son tanto o más importantes que las palabras

La costumbre de elogiar públicamente a los caídos.

La pertinencia de los discursos públicos individuales.

La no conveniencia de realizar discursos con público.

El entierro de los caídos en combate como algo hermoso.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

“En una fecha tan especial como ésta, es necesario reflexionar sobre el sen­tido profundo de la Navidad. Es el nacimiento de Jesús uno de los hechos más importantes para el mundo cristiano, por lo tanto, debemos conmemorarlo con profundo gozo”.


El fragmento anterior puede corresponder a parte de un discurso

Religioso

Conmemorativo

Político

Ceremonial

Ninguna de las anteriores

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

¿Cuál de las siguientes expresiones NO es propia de un discurso de enunciación pública?

“En un día como hoy, hace veinticinco años, se instaló la primera piedra...”.

“Estamos satisfechos con las medidas y propuestas que hemos impulsado...”.

“También refrendamos el compromiso de nuestro pueblo...”.

“No todos presentan la misma capacidad que tú. Deberías saberlo”.

“Es de nuestro principal interés cerrar las brechas internas...”.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

“Queridos jóvenes de Chile:

He deseado vivamente este encuentro que me ofrece la oportunidad de comprobar en directo vuestra alegría, vuestro cariño, vuestro anhelo de una sociedad más conforme a la dignidad propia del hombre, creado a imagen y semejanza de Dios (cf. Gén. 1, 26). Sé que son éstas las aspiraciones de los jóvenes chilenos y por ello doy gracias a Dios.

He leído vuestras cartas y escuchado con gran atención y conmoción vuestros testimonios, en los que ponéis de manifiesto no sólo las inquietudes, problemas y esperanzas de la juventud chilena en las diversas regiones, ambientes y condiciones sociales”.

Discurso del Papa a los Jóvenes en el Estadio Nacional,

Jueves 2 de abril, 1987


¿A qué tipo de discurso emitido en situación pública corresponde el fragmento anterior?

Familiar

Religioso

político

Conmemorativo

Ceremonial