ดนตรีม.2พันท้าย

อาชีพใดมีหน้าที่เป็นผู้ควบคุมการผลิตผลงานดนตรีหรือการจัดการแสดงคอนเสริต์ต่างๆ

• ก. นักอำนวยเพลง

• ข. นักประพันธ์เพลง

• ค. โปรดิวเซอร์

• ง. นักวิชาการดนตรี

ลิซ่าเป็นเป็นผู้มีความรู้ความเข้าใจในเรื่องการปฎิบัติเครื่องดนตรี หลักการปฎิบัติเครื่องดนตรีที่ถูกต้อง และมีความชำนาญในการสอน ลิซ่าควรประกอบอาชีพใดจึงจะเหมาะสม

• ก. นักอำนวยเพลง

• ข. โปรดิวเซอร์

• ค. นักวิชาการดนตรี

• ง. ครูดนตรี

ธุรกิจดนตรีในข้อใดที่ช่วยให้มีการสร้างและพัฒนาเครื่องดนตรี

• ก. ธุรกิจอุตสาหกรรมดนตรี

• ข. ธุรกิจห้องบันทึกเสียง

• ค. ธุรกิจสถานบันเทิง

• ง. ธุรกิจโรงเรียนสอนดนตรี

จินตนาการมีความสำคัญต่อการประพันธ์เพลงหรือไม่ เพราะเหตุใด

• ก. ไม่มีเพราะ ไม่ได้ช่วยให้เพลงมีความไพเราะขึ้น

• ข. ไม่มีเพราะ รูปแบบของเพลงสำคัญมากกว่าจินตนาการ

• ค. มีเพราะ นักประพันธ์สามารถใช้ความคิดของตนสร้างสรรค์บทเพลงได้

• ง. มีเพราะ เพลงมีความสนุกมากขึ้น

ปัจจัยในการสร้างสรรค์บทเพลงข้อใดสำคัญที่สุด

• ก. ความรู้ด้านดนตรีของนักแต่งเพลง

• ข. จินตนาการของนักแต่งเพลง

• ค. สถานที่สำหรับใช้แต่งเพลง

• ง. วัสดุ อุปกรณ์ในการใช้แต่งเพลง

“ระดับเสียงตั้งแต่สองเสียงขึ้นไปที่ร้องหรือเล่นในขณะเดียวกัน” จากข้อความหมายถึงข้อใด

• ก. จังหวะ

• ข. ทำนอง

• ค. เสียงประสาน

• ง. พื้นผิวของดนตรี

“การนำเอาระดับเสียงต่าง ๆ ที่เกิดจากการขับร้องหรือเกิดจากการบรรเลงดนตรี มาเรียบเรียงให้เป็นระบบต่อเนื่องกัน โดยมีจังหวะดนตรีเป็นตัวควบคุม” จากข้อความหมายถึงข้อใด

• ก. Melody

• ข. Harmony

• ค. Texture

• ง. Tone Colors

เพลงชาติไทยที่ถูกพัฒนามาจนสมบูรณ์เริ่มใช้ครั้งแรกในรัชกาลใด

• ก. รัชกาลที่ 4

• ข. รัชกาลที่ 6

• ค. รัชกาลที่ 5

• ง. รัชกาลที่ 7

ช่วงเหตุการณ์ 14 ตุลาคม พ.ศ.2516 มีศิลปินสร้างสรรค์ดนตรีออกมารับใช้สังคมเป็นจำนวนมาก เพลงที่ได้รับความนิยมคือเพลงแนวใด

• ก. แนวป๊อป

• ข. แนวป๊อป - ร็อค

• ค. แนวเพื่อชีวิต

• ง. แนวร็อค

จังหวะฉิ่งมีกี่อัตรา

• ก. 2 อัตรา

• ข. 4 อัตรา

• ค.. 3 อัตรา

• ง. 5 อัตรา