soal pembelajaran daring (merancang teks editorial)

soal pembelajaran daring (merancang teks editorial)

3rd Grade

21 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Bahasa Indonesia

Bahasa Indonesia

3rd Grade

25 Qs

MAJAS DALAM NOVEL

MAJAS DALAM NOVEL

3rd - 5th Grade

20 Qs

ulangan harian 2(teks editorial)

ulangan harian 2(teks editorial)

3rd Grade

17 Qs

TEKS PROSEDUR KOMPLEKS

TEKS PROSEDUR KOMPLEKS

2nd - 3rd Grade

20 Qs

Tugas dari teks artikel(bag.3)

Tugas dari teks artikel(bag.3)

3rd Grade

26 Qs

Warta Ubaya 37

Warta Ubaya 37

1st - 5th Grade

18 Qs

Latihan Daring Menulis Surat Lamaran Pekerjaan(2)

Latihan Daring Menulis Surat Lamaran Pekerjaan(2)

3rd Grade

21 Qs

Penulisan

Penulisan

1st - 3rd Grade

20 Qs

soal pembelajaran daring (merancang teks editorial)

soal pembelajaran daring (merancang teks editorial)

Assessment

Quiz

Journalism

3rd Grade

Hard

Created by

Tika Kumala

Used 4+ times

FREE Resource

21 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Tulisan yang berupa tanggapan media terhadap suatu peristiwa disebut ....

rubrik

tajuk rencana

kolom

esai

jurnal

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sebuah tajuk rencana dapat berupa penguraian opini dan fakta yang disusun secara berikut, kecuali ....

logis

menarik

sistematis

komersial

ringkas

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sudah hampir sebelas bulan masalah lumpur panas terjadi di Porong, Sidoarjo yang persoalannya memang tidak sederhana. Persoalannya bahkan sangat berat, karena terkait dengan fenomena alam yang tidak mudah untuk bisa diterjemahkan oleh logika bahasa.

Penggalan teks editorial di atas berisi ....

Latar belakang

pesan

fakta

opini

saran

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Kelulusan Ujian Nasional (UN) jenjang SMA/MA/SMK di Merauke, Papua, mencapai 95%. Hanya saja, hal itu dinilai bukan patokan kualitas kelulusan. Hal itu tidak usah dibanggakan, ujar Kepala Dinas Pendidikan dan Pengajaran Merauke Vincentius Mekiuw di Merauke, Sabtu (26/5). Menyimak pernyataan di atas menguatkan apa yang selama ini diwacanakan, khususnya saat UN tiba, yaitu adanya kesenjangan taraf pendidikan di tanah air. Di wilayah barat, pendidikan relatif maju.

Fakta dalam penggalan paragraf di atas adalah ...

Hal itu tidak usah dibanggakan

Hanya saja, hal itu dinilai patokan kualitas kelulusan.

Kelulusan ujian nasional (UN) jenjang SMA/MA/SMK di Merauke, Papua, mencapai 95%

Menyimak pernyataan di atas menguatkan apa yang selama ini diwacanakan, khususnya saat UN tiba, yaitu adanya kesenjangan taraf pendidikan di tanah air.

Di wilayah barat, pendidikan relatif maju

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Perhatikan paragraf berikut!

(1) Mari kita jadikan pasca-UN sebagai momentum berbenah. (2) Sebagai bangsa pembelajar, (3) jangan lagi kita mendengar kabar serupa tahun depan, (4) karena hakikat pembelajaran adalah dicapainya perbaikan, (5) bukan pencapaian yang sama dengan kemarin, apalagi lebih buruk.

Kalimat ajakan yang terdapat dalam paragraf diatas ...

4

3

1

2

5

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Rokok memang komoditas yang sensitif. Meski terdesak berbagai regulasi pembatasan konsumsi, distribusi, dan promosi serta gelombang gugatan hukum ( di Negara maju ), barang barang berbahan tembakau itu dibuang sayang. Alasan klasiknya tetap kenyataan bahwa rokok menghidupi mata rantai ekonomi yang panjang. Jutaan orang mendapat rezeki dari kepulan asapnya. APBN 2017 mematok pendapatan cukai Rp 157,16 triliun, yang Rp 149,88 Triliun atau 95% dari produk tembakau. Keluhan bahwa jutaan orang mati menderita karenanya masih kalah dengan argumen benefit ekonomi tersebut.

Yang merupakan gagasan utama dari paragraf diatas adalah……

Kenyataan bahwa barang berbahan rokok menghidupi mata rantai ekonomi panjang

Rokok komoditas yang sensitif

Di Negara maju barang berbahan tembakau merupakan barang yang langka

Hamper 95% APBN berasal dari cukai produk tembakau

Keluhan bahwa jutaan orang mati masih kalah dengan argumen benefit ekonomi tembakau

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Melalui layar televisi, kekerasan itu dapat disaksikan masyarakat mancanegara. Di tengah era globalisasi dan transparansi sekarang ini, praktis tidak ada kejadian yang bebas dari tembus pandang. Langsung atau tidak, dampak kekerasan itu ditanggung oleh seluruh masyarakat Indonesia karena dapat membuat kaum investor asing menjadi ragu menanamkan modal di Indonesia. Para investor membutuhkan ketenangan dan stabilitas keamanan agar usahanya berjalan lancar. Dunia usaha memang sangat sensitif atas gangguan keamanan. Lebih menyakitkan lagi kalau kekerasan itu digunakan negara-negara tetangga dalam kompetisi industri pariwisata dengan mendiskreditkan Indonesia sebagai negara yang tidak aman dikunjungi pelancong.

Opini penulis dalam tajuk rencana tersebut adalah …

Tidak ada kekerasan yang tidak dapat menimbulkan dampak negatif terhadap investor asing.

Kekerasan dapat membuat kaum investor asing menjadi ragu menanamkan modal di Indonesia

Kita bangsa Indonesia mau tidak mau harus menerima dampak kekerasan yang ditayangkan televisi

Negara-negara tetangga dapat merebut perhatian negara lain untuk menanamkan modalnya.

Kekerasan dapat ditonton langsung oleh seluruh masyarakat Indonesia dan mancanegara.

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?