LIÇÃO 5 - GÊNERO TEXTUAL "CARTUM E CHARGE"

Este Game Quiz substitui a LIÇÃO 5, que trabalha o CARTUM e a CHARGE, gêneros textuais que combinam humor e crítica. Apoiam-se principalmente na LINGUAGEM VISUAL, mas muitas vezes incluem pequenos textos, os quais exploram o sentido DENOTATIVO e o sentido CONOTATIVO das palavras, usando inclusive FIGURAS DE LINGUAGEM (as quais já estudamos). Podem aparecer na forma de títulos, legendas e balões de fala ou de pensamentos, entre outros.

(UERJ/2009) A metáfora é uma figura de linguagem que se caracteriza por conter uma comparação implícita.

O cartum de Sizenando constrói uma metáfora, que pode ser observada na comparação entre:

• O sentimento de desilusão e a floresta.

• A propaganda dos bancos e os artistas.

• A ironia do cartunista e a fala do personagem.

• O artista desiludido e o personagem cabisbaixo.

As charges utilizam os recursos do desenho e do humor para tecer algum tipo de crítica a diversas situações do cotidiano.

Sobre a charge do chargista Duke, analise as seguintes afirmações e julgue aquelas que são verdadeiras:

I. Através da expressão do torcedor, podemos notar que ele se encontra entusiasmado com a realização da Copa do Mundo de 2014 no Brasil;

II. Através da gradação na mudança de expressão do torcedor, podemos perceber que ele possui uma visão crítica sobre a realização da Copa no Brasil;

III. Não podemos afirmar que exista qualquer tipo de comentário crítico nas entrelinhas da charge, pois essa tem apenas a função de divertir o leitor;

IV. Podemos inferir que o entusiamo inicial pela realização dos jogos no Brasil foi substituído por uma postura pessimista por parte da personagem retratada.

São verdadeiras:

• I e III.

• I, IV e III.

• II e IV.

• I, II e IV.

Enem – 2013 A charge revela uma crítica aos meios de comunicação, em especial à internet, porque:

• Questiona a integração das pessoas nas redes virtuais de relacionamento.

• Considera as relações sociais como menos importantes que as virtuais.

• Enaltece a pretensão do homem de estar em todos os lugares ao mesmo tempo.

• Concebe a rede de computadores como espaço mais eficaz para a construção de relações sociais.

Fuvest - 2014 A charge satiriza uma prática eleitoral presente no Brasil da chamada “Primeira República”. Tal prática revelava a:

• Ampliação do direito de voto trazida pela República, que passou a incluir os analfabetos e facilitou sua manipulação por políticos inescrupulosos.

• Facilidade de acesso à informação e propaganda política, permitindo aos eleitores a rápida identificação dos candidatos que defendiam a soberania nacional frente às ameaças estrangeiras.

• Restrição provocada pelo voto censitário, que limitava o direito de participação política àqueles que possuíam um certo número de animais.

• Ausência de autonomia dos eleitores e sua fidelidade forçada a alguns políticos, as quais limitavam o direito de escolha e demonstravam a fragilidade das instituições republicanas.

De acordo com a charge, podemos afirmar que:

• Se faz um elogio à implementação da nova ortografia da Língua Portuguesa.

• Ironiza a falta de hábito de leitura do povo brasileiro de modo geral.

• Faz uma crítica contra uma decisão política que não resolverá problemas educacionais para a maioria do povo brasileiro.

• Demonstra que o povo brasileiro vai se beneficiar dessa aprovação feita pelo presidente.

O argumento presente na charge consiste em uma metáfora relativa à teoria evolucionista e ao desenvolvimento tecnológico.

Considerando o contexto apresentado, verifica-se que o impacto tecnológico pode ocasionar:

• O surgimento de um homem dependente de um novo modelo tecnológico.

• A mudança do homem em razão dos novos inventos que destroem sua realidade.

• A problemática social de grande exclusão digital a partir da interferência da máquina.

• O retrocesso do desenvolvimento do homem em face da criação de ferramentas como lança, máquina e computador.

A charge em análise tem como objetivo principal:

• Fazer uma crítica sobre a alta taxa de natalidade nas camadas mais carentes da população.

• Provocar uma reflexão sobre a péssima distribuição de renda no Brasil.

• Promover uma reflexão sobre o uso exagerado de tecnologias pelas crianças.

• Fazer uma crítica social a partir de uma cena humorística.

Com base no CARTUM, qual o objetivo do texto:

• ironizar um comportamento social.

• analisar a fala das personagens.

• narrar uma história.

• descrever um ambiente.

Nesse cartum, qual é a relação semântica estabelecida no texto escrito?

• causa

• consequência

• conclusão

• oposição

Entre os recursos gráficos utilizados pelo cartunista, qual deles cria uma relação de contraste fundamental para entender a ironia do cartum?

• Os balões.

• A cor preta.

• A repetição do desenho.

• As letras do alfabeto.