ว21103 หน่วยที่ 6 กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

กระบวนการออกแบบเชิงวิศกรรมมีกี่ขั้นตอน (หน้าที่ 101)

• 
• 
• 
• 

ก่อนที่นักเรียนจะรวบรวมข้อมูลนักเรียนควรทำอะไรก่อน (หน้าที่ 99)

• ระบุปัญหา

• ออกแบบวีธีการแก้ปัญหา

• วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา

• ทดสอบ ประเมินผล และปรับปรุงแก้ไข

การออกแบบวิธีการแก้ปัญหา อยู่ขั้นที่เท่าไร (หน้าที่ 99)

• 
• 
• 
• 

ข้อใดคือประโยชน์ของการวิเคราะห์โดยใช้การวิเคราะห์ด้วยก้างปลา (fishbone diagram)

• เพื่อหาแนวทางแก้ปัญหาให้ตรงจุด

• เพื่อวิเคราะห์หาสาเหตุของปัญหา

• เพื่อให้การระบุปัญหาเป็นขั้นเป็นตอน

• เพื่อให้การกำหนดกรอบหรือขอบเขตของปัญหามีความชัดเจนมากขึ้น

ข้อใดถูกต้องเกี่ยวกับ 5W1H

• เป็นการตั้งคำถามเกี่ยวกับปัญหา

• เป็นวิธีการวิเคราะห์หาสาเหตุ

• เป็นเทคนิคการเชื่อมโยงข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับปัญหา

• เป็นการรวบรวมข้อมูลเพื่อพัฒนาแนวทางการแก้ปัญหา

การสืบค้นข้อมูลสามารถรวบรวมข้อมูลจากแหล่งเรียนรู้ใดบ้าง (หน้าที่ 105)

• การสืบค้นจากเอกสาร บทความ งานวิจัย

• การสืบค้นข้อมูลจากอินเทอร์เน็ตที่น่าเชื่อถือ

• การสอบถามจากผู้เชี่ยวชาญ

• ถูกทุกข้อ

นักเรียนคิดว่าวิธีการวิเคราะห์ด้วย 5W1H และผังก้างปลา เป็นประโยชน์ต่อวิชาชีพใดมากที่สุด

• 
• 
• 
• 

การสืบค้นข้อมูลจากอินเทอร์เน็ต อยู่ใน ข้อใดในกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

• ระบุปัญหา

• รวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้อง

• ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา

• ทดสอบและประเมินผล

“สมชายศึกษาข้อมูล แล้วพิจารณาข้อมูลข้อดีและข้อมูลข้อเสียของวัสดุ ชนิดต่าง ๆ ที่นำมาใช้สร้างกล่องบรรจุภัณฑ์” สมชายปฏิบัติงานขั้นตอนใดของกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

• การประเมินผล

• รวบรวมข้อมูลและแนวคิดในการแก้ปัญหา

• การปรับปรุงแก้ไขและพัฒนา

• การกำหนดปัญหาหรือความต้องการ

เว็ปไซด์ที่มีโดเมนเนมลงท้ายด้วย .ac.th เป็นเว็ปไซด์ของหน่วยงานใด (หน้าที่ 107)

• นิติบุคคล บริษัท ห้างร้าน

• หน่วยงานราชการ

• สถาบันการศึกษา โรงเรียน

• มูลนิธิที่ไม่หวังผลกำไร