Search Header Logo

Bahasa Indonesia SMA: Novel

Authored by Ahmad Gusairi

Other

12th Grade

Used 48+ times

Bahasa Indonesia SMA: Novel
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

1. Kondisi mulai timbul konflik antara tokoh utama dan tokoh lain serta konflik itu perlahan-lahan menanjak sampai klimaks. Struktur teks yang berkaitan dengan pernyataan tersebut adalah …

A. orientasi

B. komplikasi

C. solusi

D. reorientasi

E. evaluasi

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

2. Perhatikan penggalan teks cerita sejarah berikut ini!


Dyah Menur berbalik dengan memejamkan mata. Dyah Menur Hardiningsih yang mengendong anaknya dan Pradhabasu yang juga mengendong anaknya, berjalan makin jauh kearah surya di langit barat. Dan sang waktu sebagaimana kodratnya akan mengantarkan ke mana pun mereka melangkah. Sang waktu pula yang menggilas semua peristiwa menjadi masa lalu.


Penggalan teks tersebut dapat digolongkan ke dalam bagian …

A. orientasi

B. konflik

C. resolusi

D. puncak konflik

E.. koda

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

3. Perhatikan kembali kutipan Novel berikut!


Dyah Menur berbalik dengan memejamkan mata. Dyah Menur Hardiningsih yang mengendong anaknya dan Pradhabasu yang juga mengendong anaknya, berjalan makin jauh kearah surya di langit barat. Dan sang waktu sebagaimana kodratnya akan mengantarkan ke mana pun mereka melangkah. Sang waktu pula yang menggilas semua peristiwa menjadi masa lalu.


Majas yang dipakai dalam kalimat terakhir kutipan novel sejarah tersebut adalah …

A. personifikasi

B. metafora

C. hiperbola

D. asosiasi

E. alegori

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

4. Bacalah kutipan Novel berikut dengan cermat!

Pada hari kedua, pertemuan diadakan di gedung Oost Java Bioscoop yang ada di Koningsplein Noord tepat pukul 08.00 WIB. Pengunjung ternyata tetap banyak. Bahkan, sepengamatan Supratman tak hanya pemuda, tapi juga beberapa orang tua dan pemudi.

Hari ini yang akan diangkat adalah permasalahan pendidikan. Sayangnya, pembicara Ki Hajar Dewantara dan Jokosarwono berhalangan hadir. Untung pembicara lainnya, Ny. Purnomowulan dansarmidi Mangunsarkoro, cukup bias menggantikan mereka.

Kedua pembicara mengangkat topik yang hamper sama. Keduanya sepakat bahwa anak harus mendapat pendidikan kebangsaan, harus pula memiliki keseimbangan antara pendidikan di sekolah dan pendidikan di rumah. Satu lagi, anak juga harus dididik secara demokratis. Latar yang terdapat dalam kutipan novel di atas adalah ...

A. Pagi hari, di gedung Oost Java Bioscoop, suasana kecewa

B. Pagi hari, di gedung Oost Java Bioscoop, suasana tegang

C. Pagi hari, di gedung Oost Java Bioscoop, suasana haru

D. Pagi hari, di gedung Oost Java Bioscoop, suasana hening

E. Pagi hari, di gedung Oost Java Bioscoop, suasasana ramai

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

5. Bacalah kutipan novel berikut dengan cermat!


Pada hari kedua, pertemuan diadakan di gedung Oost Java Bioscoop yang ada di Koningsplein Noord tepat pukul 08.00 WIB. Pengunjung ternyata tetap banyak. Bahkan, sepengamatan Supratman tak hanya pemuda, tapi juga beberapa orang tua dan pemudi.

Hari ini yang akan diangkat adalah permasalahan pendidikan. Sayangnya, pembicara Ki Hajar Dewantara dan Jokosarwono berhalangan hadir. Untung pembicara lainnya, Ny. Purnomowulan dansarmidi Mangunsarkoro, cukup bias menggantikan mereka.

Kedua pembicara mengangkat topik yang hamper sama. Keduanya sepakat bahwa anak harus mendapat pendidikan kebangsaan, harus pula memiliki keseimbangan antara pendidikan di sekolah dan pendidikan di rumah. Satu lagi, anak juga harus dididik secara demokratis.


Amanat yang terdapat dalam kutipan novel tersebut adalah ...

A. Seorang anak sebaiknya mendapatkan pendidikan kebangsaan.

B. Setiap pemuda sebaiknya menghadiri acara yangberkaitan dengan kepemudaaan.

C. Kita sebaiknya tidak mencarikan pembicara lain yang berhalangan hadir.

D. Orang tua sebaiknya tidak memaksakan anak untuk bersifat demokratis.

E. Seorang anak pembicara seharusnya memberikan motivasi kepada prndengar.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

6. Bacalah kutipsan Novel berikut dengan cermat!


Pada hari kedua, pertemuan diadakan di gedung Oost Java Bioscoop yang ada di Koningsplein Noord tepat pukul 08.00 WIB. Pengunjung ternyata tetap banyak. Bahkan, sepengamatan Supratman tak hanya pemuda, tapi juga beberapa orang tua dan pemudi.

Hari ini yang akan diangkat adalah permasalahan pendidikan. Sayangnya, pembicara Ki Hajar Dewantara dan Jokosarwono berhalangan hadir. Untung pembicara lainnya, Ny. Purnomowulan dansarmidi Mangunsarkoro, cukup bias menggantikan mereka.

Kedua pembicara mengangkat topik yang hamper sama. Keduanya sepakat bahwa anak harus mendapat pendidikan kebangsaan, harus pula memiliki keseimbangan antara pendidikan di sekolah dan pendidikan di rumah. Satu lagi, anak juga harus dididik secara demokratis.


Sudut pandang yang digunakan kutipan novel tersebut adalah …

A. orang pertama tunggal

B. orang pertama jamak

C. orang ketiga tunggal

D. orang ketiga jamak

E. campuran

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Cermati kedua kutipan novel berikut!


Novel 1

Perkakas rumah dan pakaian yang ditinggalkan Si Mina sehelai demi sehelai pindah ke rumah gadai. Apabila Bertes tidak mabuk dan pikirannya tenang, terasalah olehnya kemiskinan yang dideritanya itu. Ia pun menyesal dan menyalahkan Si Inem seorang perempuan pembantah.


Novel 2

Pangeran Purbaya bersama dua istri dan seorang anaknya telah bersembunyi di dalam suatu jurang yang tidak berapa dalamnya. Dengan sangat duka citanya, ia duduk termenung di atas sehelai permadani kecil. Sebuah pelita yang terletak di sudut memberi cahaya yang samar-samar.


Perbedaan karakteristik kedua kutipan novel tersebut ...

A. Novel 1 latar tempat tidak jelas, novel 2 latar tempat jelas

B. Novel 1 penggambaran watak tokoh langsung digambarkan oleh pengarangnya, novel 2 penggambaran watak tokoh berdasarkan pembicaraan tokoh lain

C. Novel 1 menggunakan sudut pandang orang pertama pelaku utama, novel 2 menggunakan sudut pandang orang ketiga sebagai pengamat

D. Novel 1 terdapat tiga tokoh utama, novel 2 terdapat empat tokoh utama

E. Novel 1 alur yang digunakan jelas, novel 2 alur yang digunakan tidak jelas

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?