Nivelación Español tercer periodo

RESPONDA LAS PREGUNTAS DE ACUERDO CON EL TEXTO: En el texto, el narrador...

• Da a conocer las acciones, los pensamientos y sentimientos de los personajes.

• Cuenta lo que siente y le ocurre a él mismo.

• Relata lo que otros le contaron sobre un hecho.

• Deja que los personajes hablen y cuenten con sus propias palabras lo que les ocurre.

RESPONDA LAS PREGUNTAS DE ACUERDO CON EL TEXTO: Por la manera como se presenta la información, se puede decir que el texto es:

• Un relato mítico con características verosímiles.

• Una leyenda tradicional, en la que ocurre un hecho insólito.

• Un cuento fantástico, en el que ocurren hechos inverosímiles.

• Una anécdota infantil con características maravillosas.

RESPONDA LAS PREGUNTAS DE ACUERDO CON EL TEXTO: En la historia, el hombre que armó el barquito

• Vivía en un mundo que cabía en una botella.

• Era experto en la construcción de barcos.

• Disfrutaba de la compañía de todos sus amigos.

• Gustaba de destruir cosas con sus pinzas.

RESPONDA LAS PREGUNTAS DE ACUERDO CON EL TEXTO: De lo narrado en el cuento anterior, se puede deducir que

• El hombre era una persona muy solitaria, por eso construía barcos.

• El hombrecito sabía que había un mundo desde el que lo observaban, por esto no abría las ventanas.

• El hombre que armó el barquito conocía de la existencia del hombrecito, por eso tapaba la botella.

• El hombrecito debió ver unas enormes pinzas como las fauces de un animal monstruoso.

RESPONDA LAS PREGUNTAS DE ACUERDO CON EL TEXTO: En el texto, la expresión “Un día” permite

• Iniciar la narración de la historia.

• Ubicar un evento en el tiempo de la historia.

• Mostrar el momento en el que finaliza la historia.

• Señalar el tiempo que dura la historia.

RESPONDA DE ACUERDO CON LA SITUACIÓN PLANTEADA: Has escrito el siguiente borrador que explica el proyecto llevado a cabo por tu compañera Camila:

“Camila tomo como problema la producción de fresas hidroponicas en ambientes controlados y las distintas acciones que requiere el cultivo en invernadero. Su proyecto finalizo con la elaboracion de un cultivo que produjo fresas mas organicas y mas sanas para el ser humano”.

Antes de pasarlo al cuaderno, notas que tu escrito tiene problemas gramaticales y ortográficos, con:

• El uso de la tilde.

• El uso de la “b” y la “v”.

• El uso del plural y el singular.

• El uso de los signos de puntuación.

RESPONDA DE ACUERDO CON LA SITUACIÓN PLANTEADA: Tu profesor te solicita que elabores un escrito en el que les enseñes a tus compañeros el proceso que deben seguir para separar químicamente una mezcla. El texto que debes escribir es

• Un informe, porque debes comentar los resultados parciales del proceso.

• Un instructivo, porque debes indicar de forma ordenada las etapas del proceso.

• Un ensayo, porque debes definir los conceptos usados en el procedimiento.

• Un proyecto, porque debes plantear las consecuencias del procedimiento.

RESPONDA DE ACUERDO CON LA SITUACIÓN PLANTEADA: Estás escribiendo un correo para tu tía con el fin de contarle lo que lograste en una diligencia familiar:

“Le aclaré las reclamaciones de mi madre sobre la parte de la herencia que le ha sido retenida. Ella me expuso sus motivos, sus razones, y las condiciones bajo las que estaría dispuesta a renunciar a todo. ¡Era más de lo que nosotros pretendíamos!.. ¿o no tía?

__________, no quiero hablar más sobre ello. Dile a mi madre que todo se arreglará. Chao”.

En el texto anterior, el conector que permite introducir una relación de cierre entre el párrafo 1 y el párrafo 2 es:

• En fin.

• Además.

• Aunque.

• Sin embargo.

RESPONDA LAS PREGUNTAS TENIENDO EN CUENTA LOS TIPOS DE ORACIONES: Me gusta mucho bañarme en el mar

• Proposición subordinada sustantiva

• Proposición subordinada adverbial

• Proposición subordinada adjetival

RESPONDA LAS PREGUNTAS TENIENDO EN CUENTA LOS TIPOS DE ORACIONES: Ella dice las cosas sin pensar

• Proposición subordinada sustantiva

• Proposición subordinada adverbial

• Proposición subordinada adjetival