
Matematika Bangun Ruang Kelas 5
Authored by Fresti Sunandari
Mathematics
5th Grade
CCSS covered
Used 170+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
20 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut.
(i) Kubus memiliki 8 sisi dengan bentuk dan ukuran sama
(ii) Balok memiliki 12 rusuk yang sama panjang
(iii) Limas segi empat memiliki sepasang sisi yang sejajar
(iv) Prisma segitiga mempunyai sepasang sisi yang sejajar
Pernyataan yang benar adalah ....
(i)
(ii)
(iii)
(iv)
Tags
CCSS.3.G.A.1
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Bangun ruang yang mempunyai tiga pasang bidang berbentuk persegipanjang yang kongruen adalah ....
balok
kubus
prisma segitiga
limas segi empat
Tags
CCSS.6.G.A.2
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Rusuk yang sejajar dengan rusuk AB adalah ....
AD
BC
BF
DC
Tags
CCSS.4.G.A.1
CCSS.4.G.A.2
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Pada gambar di atas, bagian yang sama bentuk dan ukurannya yaitu ....
KLM dan LMPO
KLM dan NOP
KLON dan KMPN
NOP dan KMPN
Tags
CCSS.4.G.A.1
CCSS.4.G.A.2
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Perhatikan ciri-ciri bangun ruang berikut.
i. Mempunyai tiga sisi.
ii Tidak memiliki titik sudut
iii Mempunyai dua rusuk yang melengkung
IV Mempunyai sisi alas dan atas berbentuk lingkaran yang sama besar
tabung
prisma
limas
bola
Tags
CCSS.1.G.A.1
CCSS.2.G.A.1
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Jaring-jaring kubus ditunjukkan oleh gambar....
Tags
CCSS.6.G.A.4
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Gambar diatas merupakan jaring-jaring bangun....
kerucut
tabung
prisma tegak segitiga
limas segiempat
Tags
CCSS.6.G.A.4
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?