Leitura: compreensão e interpretação

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1st - 4th Grade

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Leitura: compreensão e interpretação

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

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Como era o lobo?

Antipático.

Divertido.

Muito charmoso, muito bonito e muito simpático.

Envergonhado.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

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Do que é que o lobo precisava?

De uma amiga.

De um companheiro.

De uma namorada.

De um ajudante.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

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Quando chegou a primavera, de que se revestiu a floresta?

Amor e ternura.

Flores.

Neve.

Animais ferozes.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

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Certa manhã, enquanto via um filme romântico, o que decidiu o lobo fazer?

Procurar o amor da sua vida.

Viajar

Ficar a descansar em casa.

Ir trabalhar para a floresta.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

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Como nunca tinha estado apaixonado e não sabia nada sobre o amor, a quem é que o lobo foi pedir conselhos?

Aos pais.

Aos amigos lobos.

Aos passarinhos.

Ao mestre Mocho.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

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Seleciona a opção que apresenta o provérbio citado pela personagem que o lobo procurou.

"Cão que ladra não morde."

"Pior cego é aquele que não quer ver."

"Quando menos esperares, ficarás caído de amores."

"Em casa de ferreiro, espeto de pau."

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

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Depois de várias tentativas para encontrar o amor, o que o lobo conseguiu foi uma valente dor de costas e umas nódoas negras.

O que sugeriu, então, o seu amigo Alfredo?

Ser vaidoso e arrogante.

Ser elegante e muito sedutor.

Ser muito inteligente e preocupado.

Ser cuidadoso e interessado.

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