Comportamiento

Los contextos del bienestar relacional son

• familiar, escolar, social, laboral

• familiar, escolar, social, personal

• escolar, social, personal, laboral

• escolar, social, personal, espiritual

Los tipos de relaciones son

• Todas las que confrontan

• Las que se generan en el trabajo

• Colaboracion, confrontacion, indiferencia y ruptura

• Amor y desamor

Una forma de percibir la realidad es

• Determinada por lo que ven los demás

• Según lo ven mis relaciones cercanas

• Por el cristal en el que observo

• Mi imagen determina como me comporto con quien me relaciono

Algunos filtros que utilizo para interpretar la realidad son

• Mis creencias, valores, personalidad, experiencias

• Mis objetivos y metas

• Lo cotidiano en mi dia a dia

• Lo que los demas me dicen que es

El grupo ejerce sobre los individuos presión para que se comporte conforme a las normas

• Falso

• Cierto

• Ninguna de las anteriores

• Las dos anteriores

Es un proceso de integracion de mecanicas de juego con el objetivo de motivar la participación, compromiso y lealtad de los usuarios

• Actividades lúdicas

• Integración laboral

• Team building

• Gamificación

Tener mejores relaciones implica:

• Estar siempre en la mejor disposición

• Aceptar que el otro siempre tiene la razón

• Buscar siempre que todos ganen

• Optimismo, empatía no juzgar entre otras

La ecuación de habilidad es

• Tener amplio conocimiento sobre el tema

• actitud mas motivación

• conocimiento mas destreza

• Desempeño potencial mas recursos mas oportunidad

La ecuación del desempeño humano es

• Muchas posibilidades para hacerlo bien

• Motivación mas actitud

• Recursos mas oportunidad

• Habilidad mas motivacion

La inteligencia social implica

• Empatía, presencia, radar situacional, claridad, autenticidad

• Ser para relacionarse con todas la personas

• Que tenga la capacidad de entablar facilmente una charla

• Ser auténtico por y a pesar de todos