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¡Reconociendo centenas!

Authored by Natalia Pereira

Special Education

2nd Grade

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¡Reconociendo centenas!
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El ciento cincuenta y dos se representa de forma numeral de la siguiente manera:

251

152

251

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El 300 se representa de forma literal de la siguiente manera:

tres

cientos

tres y cientos

trescientos

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

La cantidad anterior se representa numéricamente de la siguiente manera:

136

143

43

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El setecientos siete se representa de forma numeral de la siguiente manera:

70

7007

707

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El 699 se representa de forma literal de la siguiente manera:

sesenta y nueve

seiscientos noventa y nueve

seiscientos nueve

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El cuatrocientos nueve se representa de forma numeral de la siguiente manera:

49

4009

409

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Un antecesor del número 800 es:

799

801

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