DRAMA

Perhatikan penggalan drama berikut!

Samin : Fred, jangan cepat-cepat bahaya!

Fredi : Alaa, malam begini sepi, tak apa! (Samin menyusul dan menariknya mundur.)

Samin : Kita berhenti dulu!

Fredi : Ah! Lebih cepat sampai ke alamatnya kan lebih baik!

Samin : Ingat yang aku bawa surat penting!

Fredi : Justru itu!

Samin : Pokoknya berhenti, Fred!Aku tidak mau ambil risiko tertangkap Belanda.

Fredi : Baik, Min! Kau yagn pegang komando.

Konflik yang terdapat dalam penggalan drama di atas adalah....

• terjadinya pertengkaran antara Sarmin dan Fredi

• Keinginan berhenti untuk beristirahat

• perebutan pemegang komando tugas

• kekhawatiran akan keselamatan surat penting

• ketakutan berjalan di malam hari

  
  

Perhatikan penggalan drama berikut!

Samin : Fred, jangan cepat-cepat bahaya!

Fredi : Alaa, malam begini sepi, tak apa! (Samin menyusul dan menariknya mundur.)

Samin : Kita berhenti dulu!

Fredi : Ah! Lebih cepat sampai ke alamatnya kan lebih baik!

Samin : Ingat yang aku bawa surat penting!

Fredi : Justru itu!

Samin : Pokoknya berhenti, Fred!Aku tidak mau ambil risiko tertangkap Belanda.

Fredi : Baik, Min! Kau yagn pegang komando.

Tokoh Samin pada penggala drama di atas adalah bersifat....

• penyabar

• ambisius

• semangat

• hati-hati

• tanggung jawab

Perhatikan penggalan drama berikut!

Samin : Fred, jangan cepat-cepat bahaya!

Fredi : Alaa, malam begini sepi, tak apa! (Samin menyusul dan menariknya mundur.)

Samin : Kita berhenti dulu!

Fredi : Ah! Lebih cepat sampai ke alamatnya kan lebih baik!

Samin : Ingat yang aku bawa surat penting!

Fredi : Justru itu!

Samin : Pokoknya berhenti, Fred!Aku tidak mau ambil risiko tertangkap Belanda.

Fredi : Baik, Min! Kau yagn pegang komando.

Suasana yang tergambar dalam drama di atas adalah....

• sepi

• tegang

• terburu-buru

• takut

• gelisah

Bacalah penggalan drama berikut!

Ibu : (Tidak menoleh benar) Malam lebaran Narto, dengarlah tabuh itu bersahut-

sahutan. Pada malam lebaran seperti ini dia pergi, pergi dengan tidak

meninggalkan kata.

Gunarto : (Agak kesal) Ayah …?

Ibu : keesokan harinya, hari lebaran, sesudah sembahyang aku memaafkan dosanya.

Gunarto : Kenapa ibu ingat juga waktu yang lampau, mengingat kepada orang yang tak

pernah lagi mengingat kita.

Ibu : (Memandang Gunarto) Aku merasa ia masih ingat kita Gunarto.

Yang tergambar dalam penggalan drama di atas adalah konflik ….

• sosial

• fisik

• batin

• budaya

• alam

Bacalah penggalan drama berikut!

Satilawati : (berasa kasihan) Maafkanlah segala perkataanku yang kemarin itu, Kartili.

Jangan dimasukkan ke dalam hati.

Kartiya : (Tersenyum) Tentu tidak, Satilawati. Aku mengerti keadaanmu kemarin itu.

Sekarang aku memuji kesetiaanmu terhadap Ishak. Sungguhpun telah engkau

ketahui, bahwa ia ….

Satilawati : Gila, ya. Tapi ada sesuatu, suara halusku mengatakan, bahwa ia akan baik lagi.

Baik buat selama-lamanya.

Kartiya : itu yang kuhargakan tinggi, Satilawati: kepercayaanmu kepada diri sendiri.

Satilawati : dan biarpun ia tidak baik kembali, aku tidak juga dapat mengikatkan diriku

kepada orang lain.

Kejahatan Membalas Dendam, Idrus

Watak tokoh Satilawati berdasarkan kutipan drama di atas adalah ….

• Baik hati, belas kasih, egois

• Setia, penuh keyakinan, percaya diri

• Keras kepala, cepat tersinggung, baik

• Pemarah, setia, keras kepala

• Baik, egois, baik

Bacalah penggalan drama berikut!

Ibu : Pak Gi ini benar-benar seorang pejuang yang tak pernah melupakan cita-

citanya.

Anak : Cita-cita yang mana, Bu?

Ibu : Bahwa yang tak kalah penting dengan perang melawan kemiskinan dan

kebodohan. Lha ini semua kan bukti keberhasilan beliau melawan kemiskinan?

Anak : Ibu sendiri kenapa tidak mengikuti jejak Pak Gi?

Ibu : Sebagai mantan bagian dapur umum, saya tetap berjuang terus, lho! Melawan

kelaparan …”

Kado Istimewa, Jujur Prananto

Penggambaran watak Pak Gi yang diungkapkan pengarang pada penggalan di atas melalui …

• Ciri-ciri fisik tokoh

• Lingkungan sekitar tokoh

• Perbincangan tokoh lain

• Prasaan tokoh

• Reaksi tokoh-tokoh lain

Bacalah penggalan drama berikut!

Ibu : Pak Gi ini benar-benar seorang pejuang yang tak pernah melupakan cita-

citanya.

Anak : Cita-cita yang mana, Bu?

Ibu : Bahwa yang tak kalah penting dengan perang melawan kemiskinan dan

kebodohan. Lha ini semua kan bukti keberhasilan beliau melawan kemiskinan?

Anak : Ibu sendiri kenapa tidak mengikuti jejak Pak Gi?

Ibu : Sebagai mantan bagian dapur umum, saya tetap berjuang terus, lho! Melawan

kelaparan …”

Kado Istimewa, Jujur Prananto

Ketegangan di dalam cerita rekaan atau drama disebut ….

• peristiwa

• watak

• tokoh

• konflik

• dialog

Bacalah penggalan drama berikut!

(a) Nuniek : Bagaimana, Tien, Tonymu? Apa dia dating dari Jakarta?

(b) Hastien : datang sih sudah! Tapi dasar lelaki, bosan aku berurusan dengan dia. Lagi orang tuanya yang bawel itu, malah menyalahkan saya.

(c) Nuniek : Lho! Emangnya yang salah siapa?

(d) Hastien : Ya, jelas dong. Kalau aku enggak dikasih itu kan nggak begini jadinya.

(e) Nuniek : Kalau kamu nggak mau diajak itu, pasti nggak begitu!

(f) Hastien : Kau juga menyalahkan aku?

Berdasarkan kutipan drama di atas, dialog yang menonjolkan watak tokoh Hastien adalah …

• (a) dan (b)

• (b) dan (d)

• (c) dan (e)

• (a) dan (d)

• (d) dan (e)

Bacalah penggalan drama berikut!

(a) Nuniek : Bagaimana, Tien, Tonymu? Apa dia dating dari Jakarta?

(b) Hastien : datang sih sudah! Tapi dasar lelaki, bosan aku berurusan dengan dia. Lagi orang tuanya yang bawel itu, malah menyalahkan saya.

(c) Nuniek : Lho! Emangnya yang salah siapa?

(d) Hastien : Ya, jelas dong. Kalau aku enggak dikasih itu kan nggak begini jadinya.

(e) Nuniek : Kalau kamu nggak mau diajak itu, pasti nggak begitu!

(f) Hastien : Kau juga menyalahkan aku?

Berdasarkan drama pada soal di atas penyebab konflik adalah ….

• Hastien

• Nuniek

• Hastien dan orang tuanya

• Hastien dan Tony

• Tony

Bacalah penggalan drama berikut!

Gadis : Aku tidak mengemis nyawa pada Tuan!

Van Dijk : Akan kita lihat nanti .... Hei kau Ibu! Siapkan dirimu! Kini giliranmu!

Ibu : Tidak! Tidak! Biarkan aku pulang. Demi kemanusiaan. Aku punya anak dua orang, masih kecil-kecil. Mereka terkunci. Jika aku harus mati buat mereka aku akan menerima dengan senang hati.

Kesimpulan dari penggalan dialog di atas yang paling tepat adalah ...

• Seorang gadis desa dan seorang ibu melawan perintah Van Dijk sehingga mereka

  mendapat siksaan.

• Seorang ibu lebih rela mati untuk anak-anaknya daripada harus menurut perintah Van

  Dijk.

• Van Dijk marah-marah kepada seorang gadis dan seorang ibu, karena tidak mau melayani

  perintahnya

• Seorang ibu tidak mau menurut terhadap perintah atasannya.

• Seorang gadis dan seorang ibu disiksa oleh Van Dijk karena mereka bermasalah.