PTU: Tipologías textuales

Este texto expositivo presenta una organización del tipo:

“El quipu era un cordel de aproximadamente unos treinta centímetros al que se amarraban los hilos multicolores. De estas partían otras hebras unidas mediante nudos hechos a distancias variables y en hilos de diferentes colores”.

• a) Secuencia temporal

• b) Comparación o contraste

• c) Problema Solución

• d) Enumeración descriptiva

• e) Causa- consecuencia

Este tipo de texto presenta una organización de tipo:

“Las capas vegetales fueron transformándose gradualmente en carbón debido al calor de la tierra, a la descomposición y a la presión de masas de materia estratificada en el proceso de acumulación”.

• a) Secuencia temporal

• b) Comparación o contraste

• c) Problema Solución

• d) Enumeración descriptiva

• e) Causa- consecuencia

Este es un texto que presenta una organización:

“La contaminación por ruido es uno de los grandes problemas de nuestra época, pues produce fatiga nerviosa y otros trastornos, por eso es importante prevenirla, fomentando la creación de industrias no ruidosas”.

• a) Secuencia temporal

• b) Comparación o contraste

• c) Problema Solución

• d) Enumeración descriptiva

• e) Causa- consecuencia

Los textos anteriores son expositivos, principalmente, porque:

• a) Describen un tema.

• b) No dan una opinión de quien expone

• c) Fundamentan una opinión

• d) Presentan hechos en orden cronológico

• e) Entrega información o explica algo

El siguiente texto tiene una estructura:

"Instrucciones de elaboración:Echar la mitad del azúcar en la nata líquida y montarla hasta que quede muy compacta (debe estar fría y a ser posible en un recipiente metálico frío).Separar las claras y las yemas de los huevosMontar las claras a punto de nieve (mejor si se echan unas gotas de limón o vinagre)Mezclar despacio con un cucharón el queso mascarpone y las yemas de huevo, añadiendo el resto del azúcar (no utilizar la batidora).Cuando el queso y las yemas estén mezclados juntar con la nata montada y las claras a punto de nieve y mezclar todo bien, pero despacio."

• a) Secuencia temporal

• b) Comparación o contraste

• c) Problema Solución

• d) Enumeración descriptiva

• e) Causa- consecuencia

1. Asistes con tus amigos a una charla sobre prevención de uso de drogas. El orador introduce su discurso con las siguientes palabras: “Cinco años de ardua lucha y soledad me permiten hoy encontrarme con ustedes, cinco años de rehabilitación; mi tarea en este día es impedir que ustedes desperdicien su vida”.

¿Cuál ha sido la intención de estas palabras?

• A) Influir intelectualmente en la audiencia.

• B) Reforzar la tesis planteada.

• C) Desarrollar el tema.

• D) Persuadir emotivamente al público.

• E) Plantear un argumento científico.

“Grandes expectativas tienen los científicos chilenos y alemanes que se unieron en las profundidades del mar con un objetivo común: explorar el lecho marino nacional. Entre los muchos usos que se pretende dar a la información obtenida destaca el estudio del comportamiento de las fallas de la Placa de Nazca, responsables de maremotos y terremotos. De igual modo, estas mediciones facilitarán determinar la existencia de yacimientos de petróleo, además de diversos tipos de mineral.”

Diario La Hora, febrero 2012.

En el texto se dice que:

• A) Los científicos están preocupados por el fondo submarino.

• B) Los alemanes desean conocer la Placa de Nazca.

• C) Chilenos y alemanes estudiaron el fondo marino chileno.

• D) Se tienen muchas creencias erradas con relación al fondo marino.

• E) Se abren muchas dudas con el estudio realizado.

Arte sobre la tierra

El arte, es decir, el acto a través del cual el hombre expresa o imita lo material o lo invisible, y crea copiando o fantaseando, existe desde tiempos remotos. Hasta los pueblos más pequeños, han sabido siempre plasmar sus deseos e inquietudes a través de distintas manifestaciones artísticas.

En Perú la tribu nazca se manifestó artísticamente. Hizo rayas largas, grandes y rectas, que formaron figuras geométricas y zoomórficas en un gigantesco terreno totalmente árido y desprovisto de arena, removiendo la capa superficial de roca en las planicies y en las laderas. Por lo tanto, los dibujos son tan grandes que sólo pueden apreciarse al máximo si se ven desde el aire, hecho que demuestra que los nazcas jamás pudieron ver su obra de arte.

Memorable es el legado dejado por la tribu Nazca, pues muestra el ingenio y creatividad de sus actividades. La labor actual es velar por la preservación de esos vestigios de la historia de la humanidad.

En el texto "El arte sobre la tierra"

¿De qué manera se introduce el tema del texto?

• A) Describiendo cómo es el arte.

• B) Definiendo el concepto de arte.

• C) Caracterizando a los pueblos.

• D) Comentando sobre la importancia del arte.

• E) Narrando el origen del arte.

Arte sobre la tierra

El arte, es decir, el acto a través del cual el hombre expresa o imita lo material o lo invisible, y crea copiando o fantaseando, existe desde tiempos remotos. Hasta los pueblos más pequeños, han sabido siempre plasmar sus deseos e inquietudes a través de distintas manifestaciones artísticas.

En Perú la tribu nazca se manifestó artísticamente. Hizo rayas largas, grandes y rectas, que formaron figuras geométricas y zoomórficas en un gigantesco terreno totalmente árido y desprovisto de arena, removiendo la capa superficial de roca en las planicies y en las laderas. Por lo tanto, los dibujos son tan grandes que sólo pueden apreciarse al máximo si se ven desde el aire, hecho que demuestra que los nazcas jamás pudieron ver su obra de arte.

Memorable es el legado dejado por la tribu Nazca, pues muestra el ingenio y creatividad de sus actividades. La labor actual es velar por la preservación de esos vestigios de la historia de la humanidad.

En el texto "El arte sobre la tierra"

¿Qué forma del discurso expositivo predomina en el segundo párrafo del texto leído?

• A) Descripción

• B) Caracterización

• C) Definición

• D) Discurso del comentario

• E) Ejemplo

Arte sobre la tierra

El arte, es decir, el acto a través del cual el hombre expresa o imita lo material o lo invisible, y crea copiando o fantaseando, existe desde tiempos remotos. Hasta los pueblos más pequeños, han sabido siempre plasmar sus deseos e inquietudes a través de distintas manifestaciones artísticas.

En Perú la tribu nazca se manifestó artísticamente. Hizo rayas largas, grandes y rectas, que formaron figuras geométricas y zoomórficas en un gigantesco terreno totalmente árido y desprovisto de arena, removiendo la capa superficial de roca en las planicies y en las laderas. Por lo tanto, los dibujos son tan grandes que sólo pueden apreciarse al máximo si se ven desde el aire, hecho que demuestra que los nazcas jamás pudieron ver su obra de arte.

Memorable es el legado dejado por la tribu Nazca, pues muestra el ingenio y creatividad de sus actividades. La labor actual es velar por la preservación de esos vestigios de la historia de la humanidad.

En el texto "El arte sobre la tierra"

¿Qué forma del discurso expositivo predomina en el último párrafo de “Arte sobre la tierra”?

• A) Narración

• B) Comentario

• C) Descripción

• D) Definición

• E) Caracterización