Economia - 1er Fase

¿Cuál de los siguientes NO es uno de los mecanismos que han permitido dar respuesta las tres preguntas básicas de la economía a lo largo de la historia?

• mando
• tradición
• Innovación
• mercado

La ciencia económica puede ser considerada:

• fáctica o de objeto real y Natural
• formal o de objeto ideal y Humana o Social
• fáctica o de objeto real y Humana o Social
• formal o de objeto ideal y Natural

El conocimiento “no científico”:

• Es aquel que buscamos a través de determinados caminos y sobre determinados objetos
• siempre arriba a conclusiones erróneas
• es aquel que solo poseen los que nunca han podido estudiar
• es el que se obtiene por experiencia

Los bienes libres son aquellos que

• Deben sufrir al menos un proceso más para lograr su forma final
• no satisfacen necesidades directamente
• Existen en una cantidad limitada respecto de las necesidades
• Existen en una cantidad ilimitada respecto de las necesidades

La distinción entre ciencias Formales y Fácticas, responde a la clasificación de las mismas según:

• El sujeto que realiza la investigación
• la dificultad de la investigación
• su objeto de estudio
• el momento histórico de surgimiento

Marque cual de los siguientes es un bien de capital:

• televisor
• pan
• tractor
• cortinas

La cantidad de autos estacionados en la calle en este momento es una variable

• cualitativa y discreta
• cuantitativa de stock
• cualitativa y de stock
• cuantitativa de flujo

El valor de los televisores vendidos en 2015 por un negocio de electrodomésticos, es una variable

• cualitativa y continua
• cuantitativa y continua
• cuantitativa y discreta
• cuantitativa y de stock

Si una variable aumentó en términos nominales

• Pudo haber aumentado en términos reales
• siempre aumentaron los precios
• siempre disminuyeron los precios
• necesariamente aumentó en términos reales

Un aumento de remuneraciones para todos los funcionarios provinciales de $ 3000.- para cada uno implica (no todos cobran el mismo sueldo):

• un aumento relativo igual para todos
• un aumento absoluto igual para todos
• un aumento relativo mayor para los funcionarios de mayores sueldos
• un aumento relativo menor para los funcionarios de menores sueldos