Quiz Bupena Tema 5E Subtema 1

Manfaat semangat perstauan dan kesatuan dalam kehidupan bermasyarakat adalah . . .

• menimbulkan perselisihan

• membuat bahasa daerah menjadi punah

• menimbulkan rasa perbedaan antar suku

• mempererat persaudaraan antarwarga

Berikut yang merupakan upaya mempertahankan persatuan dan kesatuan di sekolah adalah . . .

• bekerja sama saat ulangan

• mengganggu teman ketika belajar

• mau berdiskusi dengan teman yang satu suku

• menghormati teman yang menyampaikan pendapat

Saat teman sedang menyampaikan pendapat, sikap kita sebaiknya . . .

• mendengarkan

• memotong pembicaraan

• berdiskusi dengan teman yang lain

• tidak memperhatikan

Butir kedua sumpah pemuda berbunyi . . .

• Kami putra dan putri Indonesia, mengaku bertumpah darah yang satu, tanah air Indonesia.

• Kami putra dan putri Indonesia, mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia.

• Kami putra dan putri Indonesia, menjunjung tinggi bahasa persatuan, bahasa Indonesia.

• Kami putra Indonesia, menjunjung tinggi bahasa persatuan, bahasa Indonesia.

Informasi yang disajikan dalam teks nonfiksi berupa . . .

• khayalan

• imajinasi

• kenyataan

• harapan

Teks yang berisi informasi berdasarkan fakta atau kenyataan disebut teks . . .

• nonfiksi

• pantun

• narasi

• puisi

Berikut ini merupakan langkah pertama dalam menentukan ide pokok dari suatu teks bacaan yaitu . . .

• memperhatikan kalimat masing-masing paragraf

• membaca teks dengan seksama

• mendengarkan saat teks dibacakan

• mencatat informasi penting yang dibacakan

Untuk memudahkan saat menguraikan informasi pada teks nonfiksi, kita dapat memetakan informasi teks nonfiksi menggunakan . . .

• ingatan

• paragraf

• catatan

• peta pikiran

Perhatikan nama-nama hewan berikut!

Beruang Singa Orang utan Rusa Ayam

Hewan yang termasuk omnivor adalah . . .

• beruang, singa, dan orang utan

• beruang, orang utan, dan ayam

• singa, orang utan, dan rusa

• orang utan, rusa, dan ayam

Bagian tumbuhan yang dimakan oleh tupai adalah . . .

• buah

• daun

• biji

• batang