comprensión de textos

comprensión de textos

10th Grade

5 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Denuncia Ambiental

Denuncia Ambiental

1st - 10th Grade

10 Qs

El método científico

El método científico

KG - University

10 Qs

ESTUDIOS SOCIALES

ESTUDIOS SOCIALES

10th Grade

10 Qs

COMUNICACIÓN Y LENGUAJE L1 ESPAÑOL

COMUNICACIÓN Y LENGUAJE L1 ESPAÑOL

1st - 10th Grade

10 Qs

Actividad 1 - Economía internacional

Actividad 1 - Economía internacional

1st Grade - University

10 Qs

Lengua y literatura 10mo A

Lengua y literatura 10mo A

10th Grade

10 Qs

JBE - Génesis (Creación)

JBE - Génesis (Creación)

KG - 12th Grade

10 Qs

Mi familia de detectives

Mi familia de detectives

1st - 10th Grade

10 Qs

comprensión de textos

comprensión de textos

Assessment

Quiz

Other

10th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

Rosa María

Used 32+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

5 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

LEE EL SIGUIENTES TEXTO:

"La diferencia esencial entre la obra literaria y la obra informativa reside, no en su belleza formal, sino en su finalidad. La primera tiene un valor por sí misma; la segunda vale por su mayor o menor aproximación a la verdad objetiva. Leemos la obra literaria sabiendo que es un ente de fantasía, aunque su tema sea rigurosamente histórico, o corresponda a cosas de la realidad. Una novela como Átomo es, esencialmente, novela y no un tratado de física".

El fragmento leído tiene como propósito comunicativo:

Introducirnos en el conocimiento de la literatura.

Establecer una distinción entre la obra literaria y la obra de información..

La belleza formal de un texto informativo lo puede convertir en una obra de arte.

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

"La diferencia esencial entre la obra literaria y la obra informativa reside, no en su belleza formal, sino en su finalidad. La primera tiene un valor por sí misma; la segunda vale por su mayor o menor aproximación a la verdad objetiva. Leemos la obra literaria sabiendo que es un ente de fantasía, aunque su tema sea rigurosamente histórico, o corresponda a cosas de la realidad. Una novela como Átomo es, esencialmente, novela y no un tratado de física".

En el fragmento leído se afirma que:

un texto literario puede referirse a hechos de la realidad concreta.

una obra literaria será tanto mejor mientras más se aproxime a la verdad histórica.

la mejor manera de enseñar es a través de la obra literaria, como se ve en la novela Átomo.

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Los bebés prematuros tienen una mayor probabilidad de convertirse en niños hiperactivos que los que nacen a término, según un estudio realizado en Dinamarca. Los investigadores concluyeron que los bebés que nacen entre las semanas 34 y 36 de gestación tienen 70% más de posibilidad de padecer trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), una de las causas más frecuentes de problemas escolares y sociales en la infancia.

De acuerdo a los resultados del estudio, publicado en la revista especializada Archives of Diseases in Childhood, los niños nacidos con menos de 34 semanas tienen un riesgo tres veces mayor de contraer el TDAH.

¿Cuál es el tema del texto?

Niños enfermos

Bebés prematuros y TDAH

Problemas escolares y sociales de los infantes

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Los bebés prematuros tienen una mayor probabilidad de convertirse en niños hiperactivos que los que nacen a término, según un estudio realizado en Dinamarca. Los investigadores concluyeron que los bebés que nacen entre las semanas 34 y 36 de gestación tienen 70% más de posibilidad de padecer trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), una de las causas más frecuentes de problemas escolares y sociales en la infancia.

De acuerdo a los resultados del estudio, publicado en la revista especializada Archives of Diseases in Childhood, los niños nacidos con menos de 34 semanas tienen un riesgo tres veces mayor de contraer el TDAH.

¿Cuál es el título más adecuado para el texto?

Un estudio interesante

Hiperactividad

Bebés prematuros, niños hiperactivos

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Los bebés prematuros tienen una mayor probabilidad de convertirse en niños hiperactivos que los que nacen a término, según un estudio realizado en Dinamarca. Los investigadores concluyeron que los bebés que nacen entre las semanas 34 y 36 de gestación tienen 70% más de posibilidad de padecer trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), una de las causas más frecuentes de problemas escolares y sociales en la infancia.

De acuerdo a los resultados del estudio, publicado en la revista especializada Archives of Diseases in Childhood, los niños nacidos con menos de 34 semanas tienen un riesgo tres veces mayor de contraer el TDAH.

De acuerdo al texto se deduce:

El 70% de bebés prematuros nacen entre las 34 y 36 semanas.

Los bebés que nacen después de un embarazo normal probablemente no padecerán TDAH.

Los niños con TDAH tienen bajo coeficiente intelectual.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?