P2 - 9ºANO - ARTE

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9th Grade

8 Qs

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P2 - 9ºANO - ARTE

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Assessment

Quiz

Arts

9th Grade

Easy

Created by

Janaina Romão

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8 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

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A frase que melhor se enquadra na idealização da imagem proposta pelo artista no excerto do afresco pintado no teto da Capela Sistina no Vaticano é

A distância entre o homem e Deus é mínima, mas inalcançável, o que faz do homem um ser incompleto.

O homem – um ser de criação – cria, movido pela necessidade de encontrar sentido para a sua própria vida.

Por mais que Deus tente ajudar ao homem, este insiste em não querer ajuda e manter-se me estado de imobilidade.

A criação do mundo se deu quando o homem, em seu máximo estado de purificação procura o contato com Deus.

O homem sempre vai buscar em sua imaginação uma representação daquilo que lhe é inalcançável.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

TEXTO I:

[...]

A beleza da arquitetura do Renascimento coincide com uma razão matemática, inspirada na nova maneira burguesa de ver o universo, que substitui a racionalidade metafísico-religiosa da escolástica característica do século XIII. [...]


TEXTO II:


[...] O humanismo renascentista tinha a missão de “transformar a caótica variedade de registros humanos no que se poderia chamar de cosmos da cultura.” E ele encontra nos clássicos, justamente, a celebração da história e do ideal humano.[...]

BRANDÃO, Carlos Antônio Leite. A formação do homem moderno vista através da Arquitetura. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2006. p. 70-71.


O Renascimento ficou conhecido como uma renovação cultural em diversas áreas. Esse movimento se caracterizou


pelo uso da racionalidade metafísica-religiosa, a crença

única na fé e a ordenação do mundo com base em leis divinas.

pelo uso da razão matemática, com uma exaltação ao

racionalismo, além de um humanismo dedicado ao estudo das obras da Antiguidade Clássica.

pela introdução de um pensamento religioso e

conservador, baseado nos preceitos da burguesia.

pela oposição ao ideal humano e a exaltação de elementos presentes na natureza

pela valorização da religião, que ainda era vista como a

forma mais adequada de explicar os fenômenos do mundo.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

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"Foi no Renascimento que se sistematizou uma forma de representar o espaço real e tridimensional (realidade) partindo de uma abstração matemática que ficou conhecida como perspectiva. Na Renascença, quase toda pintura obedecia a esse método de representação. A perspectiva era um expediente geométrico que produzia a ilusão da realidade, mostrando os objetos no espaço em suas posições e tamanhos corretos. A perspectiva capta os fatos visuais e os estabiliza, transformando o ponto fixo de um observador para o qual o mundo todo converge.”


Disponível em https://goo.gl/8


É CORRETO afirmar que:

Os pintores do Renascimento desconheciam as correlações possíveis entre a Geometria e a produção artística.

A busca da tridimensionalidade realista foi a tônica da arte usada na construção de Igrejas durante a Idade Média, aspecto perpetuado pela Renascença.

A técnica da perspectiva inventada no Renascimento encontra-se ainda presente em recursos atuais de produção de imagens, tais como a fotografia e o cinema.

Durante a Renascença, a fotografia era uma técnica disseminada enquanto recurso voltado à representação de lugares, pessoas e paisagens.

As técnicas utilizadas na pintura de tipo renascentista originaram-se na América e expandiram-se para a Itália e França após o século XIV.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Ao longo dos séculos XV e XVI, muitas sociedades da Europa Ocidental passaram por um processo de renovação da cultura, que ficou conhecido como Renascimento. Foram tempos de inquietação intelectual, agitados por múltiplos questionamentos. A principal forma de manifestação do Renascimento foi a arte. Identifique a seguir uma obra do movimento artístico renascentista.

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5.

OPEN ENDED QUESTION

15 mins • 1 pt

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A arte renascentista é uma arte de pesquisa, de invenções, inovações e aperfeiçoamentos técnicos. Ela acompanha paralelamente as conquistas da física, da matemática, da geometria, da anatomia, da engenharia e da filosofia.


(SEVCENKO, Nicolau. O renascimento. São Paulo: Atual, 1985.)


A partir do texto e das imagens, caracterize a concepção artística do Renascimento e sua relação com o Humanismo difundido no século XV.

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6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

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Compare as duas imagens.


Um elemento de distinção entre elas, responsável pelo surgimento de uma arte tipicamente renascentista, expressa-se por meio da

introdução da perspectiva ou do efeito de profundidade na composição da pintura.

produção da pintura considerando a figuração bidimensional.

elaboração de imagens anti-realistas, com apelo ao sagrado.

atribuição de destaque às figuras sagradas, conforme a hierarquia religiosa.


composição da pintura com base na representação de figuras sem volume.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

"O 'Davi' de Michelangelo tem uma expressão desconhecida na escultura até então. (...) O 'Davi' de Michelangelo é heroico. Possui um tipo de consciência que surge com o Renascimento (...): a capacidade de enfrentar os desafios da existência."

ARAÚJO, Olívio. In: GRAÇA PROENÇA. História da Arte. São Paulo: Ática, 2001. p. 91.


A consciência expressa pelo 'Davi' de Michelangelo relaciona-se com

a expansão europeia pela América, África e Ásia e a implantação do sistema de livre comércio.

a crise da Igreja de Roma devido à imoralidade do clero e à afirmação da dimensão sagrada do homem.

os novos valores referentes à afirmação da excelência humana, bem como com as realizações materiais da nascente burguesia comercial.

a crise do Estado Absolutista e com o surgimento do Estado Liberal e a preocupação deste com a felicidade humana.

as novas descobertas e invenções científicas e tecnológicas, assim como com o final de disputas bélicas entre os Estados europeus.

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

O "Juízo Final", pintado no teto da Capela Sistina, e a "Divina Comédia" são obras, respectivamente, de autoria de:

Rafael e Boccacio.


Bernini e Shakespeare.

Michelangelo e Dante Alighieri.

Tiziano e Petrarca.

Leonardo da Vinci e São Tomás de Aquino.