kelas 5 tema 5 subtema 2

Pemandangan Sawahku

Suatu hari aku bersama keluargaku berlibur ke desa di rumah kakek dan nenekku tinggal.Disana pemandangan sangat bagus dan udaranya sangat sejuk.Setiap pagi aku pergi ke sawah bersama kakekku untuk merawat tanaman di sawah.Setiap pulang dari sawah kita membawa ketela untuk dimasak dan dimakan bersama-sama.

Pokok pikiran bacaan di atas adalah...

• Pemandangan pagi hari

• Berlibur ke desa

• Aku dan keluarga

• Pergi ke sawah

Urutan rantai makanan di samping yang benar adalah...

• Rumput-Tikus-Ular-Pengurai-Elang

• Tikus-Ular-Elang-Pengurai-Rumput

• Rumput-Tikus-Ular-Elang-Pengurai

• Pengurai-Rumput-Tikus-Ular-Elang-Pengurai

Di daerah pesisir pantai mayoritas pekerjaannya adalah...

• Nelayan

• Guru

• Dokter

• Polisi

Hidup rukun dapat menimbulkan rasa...

• Takut

• Bahagia

• Bermusuhan

• Acuh tak acuh

Pada gambar disamping adanya hubungan antara dua makhluk hidup yang saling menguntungkan.Maka hubungan tersebut disebut dengan simbiosis....

• Parasitisme

• Mutualisme

• Komensalisme

• Amensalisme

Contoh gotong royong di sekolah adalah....

• Membersihkan halaman sekolah

• Membantu membersihkan selokan

• Membangun masjid

• Membangun jembatan

Manfaat dari gotong royong adalah....

• Tidak adanya komunikasi

• Pekerjaan menjadi berat

• Dimusuhi teman

• Pekerjaan menjadi ringan

Pada gambar di atas, yang termasuk konsumen tingkat I adalah ...

• Tikus

• Elang

• Jamur

• Ular

Kalimat utama dalam sebuah paragraf berisi tentang ...

• kalimat penjelas

• kalimat yang menjelaskan pokok pikiran

• garis besar sebuah paragraf

• kalimat pengembang

Tumbuhan menyimpan cadangan makanan dalam bentuk …

• bunga, akar, batang, daun

• batang, daun, bunga, buah

• biji, akar, batang, buah

• akar, batang, daun, biji