Problemas con ecuaciones cuadráticas

Problemas con ecuaciones cuadráticas

1st - 10th Grade

13 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Áreas  cuadrado ,rectángulo , triángulo

Áreas cuadrado ,rectángulo , triángulo

6th Grade

10 Qs

NUMEROS DECIMALES

NUMEROS DECIMALES

8th - 9th Grade

15 Qs

TRIGONOMETRÍA I MAX TOLEDO

TRIGONOMETRÍA I MAX TOLEDO

9th - 12th Grade

10 Qs

Ecuaciones cuadraticas con fracciones

Ecuaciones cuadraticas con fracciones

10th Grade

10 Qs

2do examen Mate 3ro

2do examen Mate 3ro

9th Grade

9 Qs

Semelhança de triângulos

Semelhança de triângulos

9th Grade

10 Qs

FIGURAS GEOMETRICAS

FIGURAS GEOMETRICAS

6th Grade

10 Qs

Explorando Máquinas Simples

Explorando Máquinas Simples

5th Grade

15 Qs

Problemas con ecuaciones cuadráticas

Problemas con ecuaciones cuadráticas

Assessment

Quiz

Mathematics

1st - 10th Grade

Medium

Created by

David Soto

Used 52+ times

FREE Resource

13 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 1 pt

Construcción de una Rampa

Jonathan es arquitecto. En su proyecto actual necesita construir una rampa de 15 metros de largo. Para lograrlo necesita que la base horizontal de la rampa tenga 3 metros más que su altura vertical. Determine la longitud de la base de la rampa.

¿Cuál es la utilidad de construir una rampa?

Ninguna

Varias como....(puede compartir su respuesta con compañeros y docente por medio de un audio, video o de forma escrita)

Sustituir a las escaleras

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • Ungraded

Construcción de una Rampa

Jonathan es arquitecto. En su proyecto actual necesita construir una rampa de 15 metros de largo. Para lograrlo necesita que la base horizontal de la rampa tenga 3 metros más que su altura vertical. Determine la longitud de la base de la rampa. Sugerencia: utilice el Teorema de Pitágoras


¿Recuerda el Teorema de Pitágoras? ¿Qué utilidad tiene?

No lo recuerdo

Sí lo recuerdo pero no su utilidad

Sí lo recuerdo, sirve para encontrar el área de un triángulo

Sí lo recuerdo, sirve para encontrar la longitud de un lado en un triángulo rectángulo cuando se conocen sus otros dos lados.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Construcción de una Rampa


Jonathan es arquitecto. En su proyecto actual necesita construir una rampa de 15 metros de largo. Para lograrlo necesita que la base horizontal de la rampa tenga 3 metros más que su altura vertical. Determine la longitud de la base de la rampa. Sugerencia: utilice el Teorema de Pitágoras


¿Escoja cuál de los siguientes pasos debe ser el primero en la solución del ejercicio?

Analizar el problema

Realizar un dibujo o bosquejo

Plantear la ecuación

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Construcción de una Rampa


Jonathan es arquitecto. En su proyecto actual necesita construir una rampa de 15 metros de largo. Para lograrlo necesita que la base horizontal de la rampa tenga 3 metros más que su altura vertical. Determine la longitud de la base de la rampa. Sugerencia: utilice el Teorema de Pitágoras


¿Cuál de las siguientes opciones presenta la identificación de los datos de la manera más completa y correcta?

Hay una rampa.

Base horizontal es de 3 metros mayor que su altura.

Hay una rampa de 15 metros de longitud.

Base horizontal es de 3 metros mayor que su altura.

Hay una rampa de 15 metros de longitud.

Altura es 3 metros mayor que su base.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Construcción de una Rampa


Jonathan es arquitecto. En su proyecto actual necesita construir una rampa de 15 metros de largo. Para lograrlo necesita que la base horizontal de la rampa tenga 3 metros más que su altura vertical. Determine la longitud de la base de la rampa. Sugerencia: utilice el Teorema de Pitágoras


¿Cuál de las siguientes opciones presenta la traducción algebraica correcta de los datos más importantes del problema?

Rampa=15

altura=x+3

base=x

Rampa=x

altura=15

base=x+3

Rampa=15

altura=x

base=x+3

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Construcción de una Rampa


Jonathan es arquitecto. En su proyecto actual necesita construir una rampa de 15 metros de largo. Para lograrlo necesita que la base horizontal de la rampa tenga 3 metros más que su altura vertical. Determine la longitud de la base de la rampa. Sugerencia: utilice el Teorema de Pitágoras.


¿Cuál de las siguientes opciones presenta el bosquejo de la situación planteada que mejor se ajusta a la traducción de los datos de manera más completa y correcta?

Media Image
Media Image
Media Image

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Construcción de una Rampa


Jonathan es arquitecto. En su proyecto actual necesita construir una rampa de 15 metros de largo. Para lograrlo necesita que la base horizontal de la rampa tenga 3 metros más que su altura vertical. Determine la longitud de la base de la rampa. Sugerencia: utilice el Teorema de Pitágoras


¿Cuál de las siguientes opciones presenta el planteamiento más completo y correcto de la ecuación cuadrática que se ajusta mejor el bosquejo de la situación y a la traducción algebraica de los datos?

x2+(x+3)2=152

x2+(x+3)2=15

152+(x+3)2=x2

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?