ПВШ

Какое название имеет наука об обучении, образовании, их целях, содержании, методах, средствах?

• теория воспитания

• дидактика

• педагогический менеджмент

• педагогическая технология

Дидактические способы, направленные на постоянное и активное взаимодействие преподавателя и обучающихся, обучающихся между собой, – это методы:

• интерактивного обучения

• обучения

• активного обучения

• традиционного обучения

Деятельность педагогов с целью создания всесторонних оптимальных условий для развития студентов, формирования у них позитивных качеств личности, привычек поведения, воспитанности - это:

• воспитание

• образование

• обучение

• формирование

Предвидение наступления возможных событий в процессе обучения; предварительная оценку ожидаемых учебных действий и поведения обучающихся – это педагогическое

• видение

• прогнозирование

• предсказание

• предчувствие

Отправной точкой для определения цели высшего образования, по мнению С. Д. Смирнова, служит

• студент

• модель (профиль) специалиста

• образование

• гуманистический смысл

Принципы обучения -

• служат для установления путей реализации поставленных целей обучения

• логическая цепь взаимосвязанных действий преподавателя и студента

• материализованные предметные способы обработки содержания обучения в совокупности с методами обучения

• готовность сознательно и самостоятельно выполнять практические и теоретические действия

Образование —

• целенаправленное, заранее запроектированное общение, в ходе которого осуществляются образование

• готовность сознательно и самостоятельно выполнять практические и теоретические действия

• это отражение человеком объективной действительности в форме фактов, представлений, понятий и законов науки

• процесс и результат усвоения знаний и развития ум­ственных способностей

Предметом дидактики современной высшей школы является

• целостный педагогический процесс направленного развития и формирования личности

• формирование человека, который в отличие от педагога находится на более ранней ступени своего развития

• процесс совместной деятельности преподавателей и студентов, направленный на накопление и систематизацию будущими специалистами знаний, умений и навыков как основы профессионального мастерства;

• комплекс принципов, методов и организационных форм управления системой образования и учебно-познавательным процессом