Ulangan Harian Teks Ceramah Kelas XI

Ulangan Harian Teks Ceramah Kelas XI

University

25 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ULANGAN BAHASA INDONESIA KELAS X SEMESTER 1

ULANGAN BAHASA INDONESIA KELAS X SEMESTER 1

12th Grade - University

20 Qs

Remedial Bahasa Pas Ganjil kelas XI

Remedial Bahasa Pas Ganjil kelas XI

1st Grade - University

24 Qs

UB2 Teks Eksplanasi

UB2 Teks Eksplanasi

8th Grade - University

20 Qs

Evaluasi Bahasa indonesia

Evaluasi Bahasa indonesia

10th Grade - University

20 Qs

Teks Biografi

Teks Biografi

University

20 Qs

Quiz PPKN

Quiz PPKN

1st Grade - University

20 Qs

SUMATIF HARIAN 1

SUMATIF HARIAN 1

12th Grade - University

20 Qs

QUIZ TEKS CERAMAH

QUIZ TEKS CERAMAH

12th Grade - University

20 Qs

Ulangan Harian Teks Ceramah Kelas XI

Ulangan Harian Teks Ceramah Kelas XI

Assessment

Quiz

World Languages

University

Medium

Created by

Riski ayudia29

Used 87+ times

FREE Resource

25 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Perhatikan teks berikut dengan seksama!


Assalamu’alaikum Wr. Wb

Yang kami hormati bapak dan ibu serta para hadirirn sekalian yang berbahagia. Puji syukur kita sanjungkan kehadirat Allah SWT, karena dengan limpahan dan karunia-Nya kita bisa berkumpul disini. Shalawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada junjungan kita Nabi besar Muhammad SAW, karena beliau menyiarkan agama yang haq, yakni agama islam, agama yang diridhai oleh Allah SWT. Semoga kita sekalian termasuk ke dalam umat-Nya yang diberkahi. Amin ya rabbal alamin.


Hadirin sekalian yang berbahagia.

Dirasa amat penting sekali jiwa sosial untuk diterapkan di lingkungan keluarga, sanak saudara, bahkan juga di masyarakat luas. Karena dengan jiwa sosial, maka terjalinlah di antara kita saling tolong-menolong, dan kasih sayang. Sehingga orang-orang yang butuh akan pertolongan kita, akan mendapatkan hak-Nya.


Teks tersebut termasuk jenis teks....

Ceramah

Eksposisi

Pidato

Eksplanasi

Khotbah

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Bacalah kutipan teks berikut ini!


Keberhasilan kita hari ini dan hari kemarin merupakan keberhasilan guru dan kedua orang tua kita yang dengan susah payah telah membesarkan dan membimbing kita, sehingga kita bisa meraih apa yang kita miliki hari ini. Pendidikan yang mereka ajarkan kepada kita, sungguh sangat berarti. Darah mereka yang mengalir di tubuh kita. Menjadi penguat dan penyegar hidup kita. Kasih sayang yang mereka tumpahkan, telah menjadi butiran-butiran mutiara yang tak ternilai harganya.

Kepadamu Ya Tuhan, beri kami kesempatan untuk berbakti kepada orang tua dan guru-guru kami. Berikan kami keberanian untuk bersimpuh dipangkuannya, untuk meminta maaf dan do’a ibu dan Bapak.

Bapak ibu guru dan hadirin yang saya cintai, inilah yang saya bisa ungkapan, semoga bermanfaat bagi kita sekalian. Mohon maaf bila ada kesalahan.


Inti dari kutipan teks di atas adalah ….

Berbakti kepada orang tua

Mengenang jasa orang tua

Mengenal perjuangan orang tua

Kebaikan orang tua

Orang tua dan anak

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Berikut ini yang merupakan ciri-ciri teks ceramah, kecuali....

Mempunyai struktur yang lengkap, biasanya terdiri dari pendahuluan, isi, dan penutup

Bahasa yang digunakan mudah dipahami dan sopan

Isi teks ceramah disesuaikan dengan pemilihan tema yang sesuai dengan kegiatan yang sedang diselenggarakan

Teks ceramah berisi informasi yang bertujuan untuk memberi nasihat, ajakan, menghibur, dan bisa diterapkan dalam kehidupan sehari-hari

Menggunakan bahasa yang non formal, bebas dan tidak terstruktur

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Perhatikan teks ceramah berikut!


Assalamu’alaikum Wr. Wb

Yang kami hormati bapak dan ibu serta para hadirirn sekalian yang berbahagia. Puji syukur kita sanjungkan kehadirat Allah SWT, karena dengan limpahan dan karunia-Nya kita bisa berkumpul disini. Shalawat serta salam semoga tetap tercurahkan kepada junjungan kita Nabi besar Muhammad SAW, karena beliau menyiarkan agama yang haq, yakni agama islam, agama yang diridhai oleh Allah SWT. Semoga kita sekalian termasuk ke dalam umat-Nya yang diberkahi. Amin ya rabbal alamin.


Hadirin sekalian yang berbahagia.

Dirasa amat penting sekali jiwa sosial untuk diterapkan di lingkungan keluarga, sanak saudara, bahkan juga di masyarakat luas. Karena dengan jiwa sosial, maka terjalinlah di antara kita saling tolong-menolong, dan kasih sayang. Sehingga orang-orang yang butuh akan pertolongan kita, akan mendapatkan hak-Nya.


Topik yang terdapat pada teks di atasa adalah ....

Orang tua

Kasih sayang

Jiwa sosial

Keadilan

Tanggung jawab

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Bacalah teks ceramah berikut dengan saksama!


Hadirin yang berbahagia.

Saat ini, intensitas curah hujan sangat tinggi. Sebagaimana kita ketahui sejak beberapa hari terakhir, hujan deras mengguyur wilayah Jakarta dan sekitarnya. Tak pelak lagi, banjir pun datang tanpa permisi. Menurut data Badan Meteorologi dan Geofisika, curah hujan yang tinggi masih akan berlagsung selama sepekan ke depan. Seiring datangnya bencana banjir, wabah penyakit pun biasanya akan muncul. Wabah penyakit yang dimaksud adalah leptospirosis dan diare. Leptospirosis merupakan penyakit hewan yang dapat menjangkiti manusia. Penyebabnya adalah bakteri berbentuk spiral bernama leptospira. Sementara itu, diare akan muncul karena wilayah yang tergenang banjir menjadi kotor. Jika terjangkit penyakit leptospirosis, penderita akan mengalami demam tinggi, mual, muntah, sekujur tubuh badan akan terasa sakit, air kencing berwarna merah tua, dan timbul bercak kemerahan di bola mata karena pecahnya pembuluh darah.


Isi pokok ceramah tersebut adalah ….

Intensitas curah hujan saat ini sangat tinggi

Mewaspadai turunnya curah hujan yang sangat tinggi

Bahaya yang timbul akibat curah hujan tinggi

Perlunya kewaspadaan terhadap berbagai penyakit pada saat banjir

Perlunya meningkatkan kewaspadaan penyakit leptospirosis dan diare tatkala banjir

datang

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Perhatikan teks ceramah berikut!


Jepang tidak memiliki sumber daya alam yang melimpah seperti Indonesia. Mereka sering terkena gempa bumi, tetapi itu tidak mencegah Jepang menjadi negara dengan kekuatan ekonomi terbesar kedua di dunia. Rakyat Jepang mengatasi kekurangan sumber daya alam dengan mengoptimalkan sumber daya lainnya. Jika kamu pergi ke sebuah restoran prasmanan di Jepang maka kamu akan melihat orang-orang yang hanya makan sebanyak yang mereka butuhkan. Dengan begitu, tidak ada sisa-sisa makanan.


Selain itu, dari restoran tidak ada limbah apa pun. Masyarakat Jepang sangat menghargai waktu. Mereka selalu menepati waktu. Bahkan, tingkat keterlambatan kereta di Jepang hanya sekitar 7 detik per tahun. Budaya mereka dalam menghargai nilai waktu sangat dijaga sehingga mereka sangat tepat waktu, dengan perhitungan menit dan detik. Jepang sangat menghargai pendidikan. Masyarakatnya mendukung visi pendidikan di Jepang. Jika kamu bertanya kepada mereka, “Apakah arti pelajar itu?” Maka mereka akan menjawab bahwa, “Pelajar adalah masa depan Jepang”.


Berdasarkan kutipan teks ceramah di atas, yang merupakan kalimat majmuk hubungan akibat adalah....

Jepang tidak memiliki sumber daya alam yang melimpah seperti Indonesia

Budaya mereka dalam menghargai nilai waktu sangat dijaga sehingga mereka sangat tepat waktu, dengan perhitungan menit dan detik

Selain itu, dari restoran tidak ada limbah apa pun

Jika kamu pergi ke sebuah restoran prasmanan di Jepang maka kamu akan melihat orang-orang yang hanya makan sebanyak yang mereka butuhkan

Masyarakatnya mendukung visi pendidikan di Jepang

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Bacalah teks ceramah berikut dengan seksama!


Saudara-saudara yang baik hati, suatu ketika saya melihat beberapa orang siswa asyik berjalan di depan sebuah kelas dengan langkahnya yang cukup membuat orang di sekitarnya merasa bising. Terdengar percakapan di antara mereka yang kira-kira begini, “Punya gua kemarin hilang.” Terdengar pula sahutan salah seorang mereka, “Lho, kalau punya gua, sama elu kemanain?” Tak menyangka, salah seorang siswa di samping saya juga memperhatikan percakapan mereka. Ia kemudian nyeletuk, “Gua apa: Gua Selarong atau Gua Jepang?” Beberapa siswa yang mendengarnya tertawa kecil. Di antara mereka ada yang berbisik, “Serasa di Terminal Kampung Rambutan, ye…?”


Peristiwa tersebut menggambarkan bahwa ada dua kelompok siswa yang memiliki sikap berbahasa yang berbeda di sekolah tersebut. Kelompok pertama adalah mereka yang kurang memiliki kepedulian terhadap penggunaan bahasa yang baik dan benar. Hal ini tampak pada ragam bahasa yang mereka gunakan yang menurut sindiran siswa kelompok kedua sebagai ragam bahasa Kampung Rambutan. Bahasanya orang-orang Betawi.


Bagian penting yang terdapat pada teks di atas adalah....

Bahasa yang dipakai adalah bahasanya orang Betawi

Seorang siswa yang kehilangan

Percakapan dua kelompok siswa yang memiliki sikap berbahasa berbeda

Percakapan antara dua kelompok siswa

Siswa yang menertawakan cara berbahasa temannya

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?