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MATH EVALUATION III

Authored by FIRST VINCI

Mathematics

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MATH EVALUATION III
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1.

OPEN ENDED QUESTION

15 mins • Ungraded

CREACIÓN DE PROBLEMA MATEMÁTICO


"Recuerda los pasos para crear un problema matemático y debes estar concentrado para crearlo de manera correcta."


Crear un problema matemático de suma, escríbelo . Para la solución del problema emplea el cuaderno realiza la operación en este.

Evaluate responses using AI:

OFF

2.

OPEN ENDED QUESTION

15 mins • Ungraded

CREACIÓN DE PROBLEMA MATEMÁTICO


"Recuerda los pasos para crear un problema matemático y debes estar concentrado para crearlo de manera correcta."


Crear un problema matemático de resta, escríbelo .

Para la solución del problema emplea el cuaderno realiza la operación en este.

Evaluate responses using AI:

OFF

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Lee el siguiente problema y resuelve:


Lucas tenía ahorrado $ 3´547.900 y fue al centro comercial a comprar un televisor que le costó $1´392.425 .


¿Cuánto dinero le queda a Lucas?

$ 1´155.470

$ 2´155.475

2´155.470

1´000.000

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Lee el siguiente número en letra y marca la respuesta correcta.


Ciento cuarenta y cinco millones dos mil doscientos treinta .

145´200.230

145´002.203

145.002.230

145´002.230

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Lee el siguiente problema matemático y resuelve:


María fue a un almacén de ropa y compró una blusa que le costó $45.700 , un pantalón que le costó $89.990 y una chaqueta que le costó $146.000 .


¿Cuánto dinero gastó María en su compra?

$ 281.690

$300.000

$280.690

$280.000

6.

FILL IN THE BLANK QUESTION

15 mins • 1 pt

Lee el siguiente número en letra y escríbelo en número:


Doscientos treinta millones ocho mil cincuenta

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

15 mins • 1 pt

Lee atentamente y elige la respuesta correcta:

El paso número 2 para crear un problema matemático es:

Elegir el nombre de una persona, animal, lugar o cosa.

Leer y analizar el problema varias veces

Elegir las cantidades para sumar o restar.

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