Persiapan UJK Metodologi

Peran peserta pelatihan selama proses pelatihan berjalan adalah ….

• menyerap materi, mendiskusikan materi, bersikap kooperatif, aktif dan mengikuti instruksi instruktur

• menghormati instruktur, menghormati peserta lain, memperhatikan materi yang disampaikan dan membuat catatan ringkasan materi

• menghargai pendapat peserta lain, memberikan kesempatan peserta lain berpendapat dan mendengarkannya

• mengkondisikan situasi pembelajaran agar tenang, memberi teguran peserta lain yang membuat kegaduhan dan membantu peserta lain yang mendapat kesulitan dalam menyerap materi

Peran instruktur selama proses pelatihan berjalan adalah

• menyampaikan materi, mengases peserta dan menilai peserta

• menyampaikan materi, membimbing peserta, menjadi teladan dan menyiapkan peserta agar siap di-assess

• menyiapkan materi, bahan pelatihan, peralatan pelatihan dan mengassess peserta pelatihan

• menyampaikan materi, mengevaluasi pelatihan, dan melakukan perbaikan pelatihan

Tiga jenis hubungan kerja yang perlu dibina dalam situasi pembelajaran

• hubungan kerja antara atasan dan bawahan

• hubungan kerja yang baik antara atasan, bawahan dan pekerja lainnya

• hubungan kerja yang baik antara peserta dengan peserta

• hubungan kerja yang baik dan harmonis antar peserta dengan peserta, dan antara peserta dengan instruktur

Tiga elemen utama dalam melaksanakan pelatihan tatap muka

• menjalin hubungan kerja yang baik pada situasi pembelajaran, menerapkan bimbingan yang tepat dalam situasi pembelajaran; dan memonitor proses pembelajaran dalam situasi pembelajaran.

• mengaplikasikan ketrampilan dasar komunikasi, merencanakan penyajian materi pelatihan; dan mendesain media pembelajaran

• mengidentifikasi tempat proses pembelajaran dan fasilitasnya; menyiapkan media/sarana pendukung; dan mengorganisasikan fasilitas dan bahan

• menyiapkan materi pembelajaran, memilih metode pelaksanaan, dan menyusun pelaporan sesuai kebutuhan

Menetapkan perkiraan waktu yang dibutuhkan dengan dasar pertimbangan kemampuan rata-rata peserta pelatihan adalah merupakan identifikasi bimbingan berdasarkan

• berdasarkan prioritas

• berdasarkan kekhususan

• berdasarkan waktu

• berdasarkan keadaan

Komunikasi adalah suatu proses … warta/pesan/informasi yang mengandung arti dari satu pihak kepada pihak lain dalam usaha untuk mendapat saling pengertian.

• pencatatan

• penyampaian

• penyimpanan

• pengendalian

Fungsi komunikasi adalah

• sebagai informasi, sebagai kendali, sebagai motivasi, dan pengungkap emosional

• sebagai presentasi, sebagai kendali, sebagai motivasi, dan pengungkap emosional

• sebagai presentasi, sebagai laporan, sebagai ceramah, dan sebagai sebagai motivasi

• sebagai presentasi, sebagai iklan, sebagai ceramah, dan sebagai sebagai motivasi

Membuat konsep komunikasi tertulis sebagai informasi harus dibuat

• jelas dan mudah dibaca, kata-kata umum, focus pada pesan yang disampaikan

• sketsa dan denah

• jelas, puitis dan tidak fokus pada materi komunikasi

• a, b, dan c benar

Menurut prosesnya, komunikasi dapat dibedakan dalam

• komunikasi satu arah, dua arah, dan segala arah

• komunikasi satu arah saja

• komunikasi segala arah

• komunikasi dua arah

Untuk menyusun konsep komunikasi dengan menggunakan media adalah

• mengenali prosedur dan format konsep penulisan dan menggunakan media

• mengenali prosedur dan format konsep penulisan, menyusun konsep tulisan dan menyusun rencana penulisan

• mengenali prosedur dan format konsep penulisan, menyusun konsep tulisan, menggunakan bahasa verbal dan non verbal sesuai kebutuhan, mengenali / memilih media komunikasi, dan menentukan penggunaan media.

• menggunakan teknik presentasi yang sesuai