Examen 5°. Español Primer Trimestre.

La revuelta de la Noria

En noviembre de 1871, ante la reelección de Benito Juárez como presidente de la República, Porfirio Díaz se levantó en armas. Para explicar esta acción, Díaz público un manifiesto en la hacienda de la Noria en el estado de Oaxaca, llamado Plan de la Noria. En este documento se reafirmaban los principios de la Constitución de 1857, se proponía la elección de un nuevo presidente y se señalaba que ningún presidente tenía derecho a reelegirse.

La revuelta de Díaz no logro derrocar a Juárez porque muy pocos políticos lo respaldaron, sin embargo, el ejército federal controló varias rebeliones más. Con la muerte de Juárez, el 18 de julio de 1872, a causa de un infarto, se terminaron los levantamientos apoyados por Díaz.

1. La revuelta de la Noria se debió a que…

• En 1872 murió Benito Juárez.

• Benito Juárez quería apoyar la Constitución de 1857.

• Había rebeliones en varios estados de la república.

• Porfirio Díaz se opuso a la reelección de Benito Juárez.

La revuelta de la Noria

En noviembre de 1871, ante la reelección de Benito Juárez como presidente de la República, Porfirio Díaz se levantó en armas. Para explicar esta acción, Díaz público un manifiesto en la hacienda de la Noria en el estado de Oaxaca, llamado Plan de la Noria. En este documento se reafirmaban los principios de la Constitución de 1857, se proponía la elección de un nuevo presidente y se señalaba que ningún presidente tenía derecho a reelegirse.

La revuelta de Díaz no logro derrocar a Juárez porque muy pocos políticos lo respaldaron, sin embargo, el ejército federal controló varias rebeliones más. Con la muerte de Juárez, el 18 de julio de 1872, a causa de un infarto, se terminaron los levantamientos apoyados por Díaz.

2. ¿Cuál oración resume correctamente el contenido del texto?

• Juárez protestó contra la reelección de Díaz por medio del Plan de la Noria.

• Díaz se rebeló contra la reelección de Juárez mediante el Plan de la Noria.

• El Plan de la Noria establecía la reelección indefinida de los presidentes de México.

3. ¿Qué opción muestra el orden de los hechos que se narran en el texto de "La revuelta de la Noria"?

• Plan de la noria. Muerte de Juárez. Rebelión de Porfirio Díaz.

• Reelección de Díaz. Muerte de Juárez. Publicación del Plan de la Noria.

• Reelección de Juárez. Promulgación del Plan de la Noria. Muerte de Juárez.

• Promulgación de la constitución de 1857. Muerte de Juárez. Rebelión de Díaz.

4. Si quisieras ampliar la información respecto de la revuelta de la Noria, ¿ en cuál de los siguientes libros buscarías?

• El mundo en el siglo XVI. EL encuentro entre Europa y América.

• Historia de la Nueva España.

• Historia de México. De la Independencia a la Revolución.

• Las revueltas de independencia en el mundo.

5. En la oración “En noviembre de 1871, ante la reelección de Benito Juárez como presidente de la Republica, Porfirio Díaz se levantó en armas”. Las comas tienen la función de…

• Separar palabras o frases de una enumeración.

• Introducir un comentario que tiene poca relación con el resto del contenido.

• Mostrar oraciones poco relacionadas entre sí.

• Insertar acotaciones o explicaciones y proposiciones causales lógicas.

Lee el texto y responde.

Los niños y las ranas

Un día cuatro niños fueron a jugar a la orilla de un lago donde vivían unas ranas.

Cuando uno de los niños vio a las ranas dijo: -¡Vengan amigos! Podemos hacer saltar a las ranas arrojando piedras al lago. ¡Será divertido! Los demás niños buscaron piedras para lanzar al lago y asustar a las ranas.

Una pequeña rana escuchó lo que estaban planeando los niños y, desde luego, no le gustó nada el plan. Decidió hablar con los muchachitos:

--¡Deténganse! No lancen piedras al lago, nosotras vivimos aquí. Para ustedes puede ser muy divertido, pero para nosotras es peligroso porque nos pueden lastimar, si fueran ranas no les gustaría que les lanzaran piedras. A ustedes les puede causar risa, pero a nosotras nos hace sufrir.

Al escuchar a la pequeña rana, los niños se sintieron avergonzados de querer divertirse a costa del sufrimiento de las ranas y decidieron inventar otro juego que no causara daño a ningún animal.

Moraleja: No hagas a otros lo que no te gustaría que te hicieran a ti.

Esopo

6. ¿Por qué el texto “Los niños y las ranas” es una fábula?

• Porque informa al lector acerca de las características de las ranas

• Porque proporciona instrucciones para usar una herramienta.

• Porque promueve la reflexión por medio de una enseñanza

• Porque divierte al lector mediante una narración curiosa

7. Una de las características de las fabulas es que algunos personajes son…

• Animales

• Rocas

• Héroes

• Dioses

8. ¿Cuál es la función de la moraleja en las fábulas?

• Mostrar el final de la fabula

• Confundir al lector

• Presentar la enseñanza de la fabula

• Explicar cómo son los personajes

9. Es un ejemplo del uso adecuado de las mayúsculas.

• las ranas estaban asustadas; No entendían por qué caían piedras del cielo.

• Las ranas estaban asustadas. no entendían por qué caían piedras del cielo.

• las ranas estaban asustadas. No entendían por qué caían piedras del cielo.

• Las ranas estaban asustadas. No entendían por qué caían piedras del cielo.

10. Las fabulas y los refranes se parecen en que…

• Ambos son muy graciosos.

• Los dos son muy aburridos.

• Ambos tienen la misma extensión.

• Los dos trasmiten una enseñanza.