LECCION 3

Elige las características de las sociedades industriales 1. Crecimiento desmesurado de los asentamientos urbanos 2.Se dieron los primeros intercambios económicos, fruto de los excedentes productivos 3. Los primeros centros de manufactura eran domésticos 4.Aparecieron los primeros grupos organizados para reclamar derechos laborales y económicos

• 1,2

• 1,4

• 2,3

• 3,4

GEOPOLÍTICA SUDAMERICANA

Cabe reflexionar que en materia de conflictos o diferendos territoriales pendientes en América del Sur, los litigios aparecen completamente resueltos en la “vertiente atlántica”, mientras que en la “vertiente pacífica” continúan perviviendo. Sin embargo, el nivel de intercambios y diplomacia bilateral e internacional y nos e trasladarán al plano estratégico o militar. Selecciones los países en los que aún perviven estos diferendos.

1. Chile

2.Colombia

3. Perú

4. Bolivia

5. Venezuela

6. Paraguay

• 1,2,6

• 1,3,4

• 2,4,5

• 3,5,6

Lee el texto y responde la pregunta.

Logros de la integración geopolítica En el año 2014, este bloque económico surgido de la idea de integrar a esta región geopolítica sudamericana, festejó un proyecto regional y popular, orientado al desarrollo inclusivo y a la promoción de la participación política de la ciudadanía regional. Los logros del proceso de integración regional dan un saldo altamente favorable para la sociedad y la ciudadanía con la creación de un Parlamento regional, la aprobación del Código Aduanero Común, la consolidación de las Cumbres Sociales, los trabajos de un Instituto Social y la creación del Fondo para la Convergencia Estructural.

¿A qué región geopolítica hace referencia el texto?

• Cono Sur

• América Andina

• Vertiente del Pacífico

• Eje del Atlántico

Lee el texto y responde la pregunta.

LOS INCAS

¿Cómo lograron los incas construir un imperio tan enorme y tan complejo? L respuesta no es fácil, pero no cabe duda de que, en buena parte, se debe a que desarrollaron una excelente organización social y política. Su experiencia nos enseña que las sociedades, las del pasado y las de ahora, necesitan una organización para avanzar y mantenerse. Por ello, no debemos leer la historia aborigen solo por curiosidad, sino también para sacar lecciones para nuestra vida actual. Aunque no todos los rasgos de la vida de los incas pueden repetirse, ya que hay aspectos, como el autoritarismo, que no deben imitarse, pensemos en que hay mucho que podemos aprender de los incas de los pueblos aborígenes en general. Por ejemplo, el uso adecuado de los recursos del medioambiente, el impulso del trabajo y la vida comunitaria y la preocupación por construir vías de comunicación. En suma, debemos comprender una filosofía de vida, que es Buen Vivir o Sumak Kawsay.

¿Qué tipo de legado recibimos de los pueblos aborígenes?

• Económico

• Político

• Tecnológico

• Social

Completa el párrafo.

La segunda mitad del siglo XIX y el primer tercio del siglo XX se caracteriza por una ____________ de los imperios coloniales como Gran Bretaña, que buscaba el control de rutas comerciales, así como el control de la producción en territorios bajo condiciones de dependencia; y Estados Unidos, que creó las primeras empresas transnacionales para abastecer de materia prima a la producción en cadena para la _________________. Este desarrollo __________________ influyó en las jóvenes naciones latinoamericanas en muchos niveles. Ecuador, en este contexto, se insertó en la economía mundial como país.

• Absorción – fabricación – importador

• Contención - importación – manufacturero

• Consolidación – exportación – petrolero

• Expansión – industrialización – agroexportado

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El legado de las sociedades históricas El primer ejemplo del concepto jurídico de que algunas leyes son tan fundamentales que ni un rey tiene la capacidad de cambiarlas es un legado de esta sociedad de la Edad Antigua. Las leyes escritas en piedra eran inmutables. Este concepto pervive en la mayoría de los sistemas jurídicos modernos. Esta serie de leyes drásticas contiene principios de alto nivel moral. Se fundamentaba en las trípodes promulgar justicia, poner en orden la tierra y procurar el bien del pueblo. Estas leyes eran consideradas de origen divino, como representa la imagen tallada en lo alto de la estela donde fueron inscritas y el dios de la Justicia entregó las leyes al rey, quien ordenó que se pusieran copias de ellas en las plazas de cada ciudad con un lenguaje claro, para que todo el pueblo conociera la ley y sus castigos. El formato utilizado comienza con una proposición condicional, describe la conducta delictiva y luego indica el castigo correspondiente.

Identifica la sociedad histórica que contribuyó al mundo con este legado.

• Griega

• Romana

• Babilónica

• Egipcia

Selecciona los efectos de la Segunda Revolución Industrial en el desarrollo de nuestro país.

1. Acelerado incremento de procesos migratorios en búsqueda de la colonización de la Amazonía

2. Incremento de las exportaciones de banano gracias a la incorporación de nuevos mercados.

3. Avance de la transportación a través de la construcción del ferrocarril que unía a Quito con Durán.

4. Surgimiento de la burguesía comercial costeña como clase social que ostentaba el poder.

• 1,2

• 1,4

• 2,3

• 3,4

¿Cuáles fueron los actores sociales que lideraron el proceso de Independencia del actual Ecuador?

• Caciques

• Clérigos

• Criollos

• Mestizos

Lee el texto y responde la pregunta.

Movilizaciones en 1990 El mes de junio de 1990, en el Ecuador se organizó un levantamiento popular, cuyo objetivo era exigir al gobierno del doctor Rodrigo Borja Cevallos la declaratoria de un Estado plurinacional, el reconocimiento de territorios ancestrales y la incorporación y desarrollo de una educación intercultural bilingüe. ¿A qué actor colectivo hace referencia el texto?

• Indígenas

• Montubios

• Afro descendientes

• Obreros

La Edad Media comienza con la caída del Imperio Romano de Occidente en el año de 476 y culmina con la pérdida de poderío del Imperio bizantino en el año 1453. Esta época también es conocida como Edad Oscura, debido al poco acceso a libros y demás documentos escritos, hecho que cambió durante el Renacimiento. Son características de la Edad Media, excepto:

• La guerra contra los musulmanes marcó la configuración social de los reinos cristianos.

• Se sostuvo en una estructura estamental basada en los vínculos de fidelidad y vasallaje

• La creación de una red manufacturera preparó a la sociedad para la inserción en el mercado mundial.

• El Imperio y el Pontificado reivindicaron su primacía frente a las monarquías feuda.