COMPRENSIÓN LECTORA "Un cóctel de enzimas para devorar el p

EL TEXTO QUE HEMOS LEÍDO:

"UN COCTEL DE ENZIMAS PARA DEVORAR EL PLÁSTICO".

corresponde a qué tipo de Texto Científico

• •TEXTO CIENTÍFICO TÉCNICO

• •TEXTO CIENTÍFICO DIDÁCTICO

• •TEXTO CIENTÍFICO DE INVESTIGACIÓN

• •TEXTO CIENTÍFICO ACADÉMICO

¿Cómo lograron los científicos de la Universidad de Portsmouth acelerar el proceso de descomposición del polietileno?

• Los científicos unieron un virus capaz de devorar el plástico con una enzima.

• modificando una enzima y combinándola con ciertas sustancias químicas.

• modificando una enzima producida por una bacteria que era capaz de descomponer el plástico .y combinándola con otra enzima.

SELECCIONE EL ENUNCIADO QUE NO CORRESPONDE:

EL PET

• tarda cientos de años en desaparecer cuando llega al medio natural.

• es el termoplástico más común que existe en el mercado.

• está presente en muchas de las fibras de la ropa que usamos día a día.

• es el termoplástico más costoso del mercado, por eso es de uso exclusivo.

¿Quiénes fueron los primeros científicos que encontraron una nueva bacteria capaz de descomponer el tereftalato de polietileno (PET).?

• Los científicos japoneses

• investigadores de la Universidad de Portsmouth (Reino Unido)

'Quiénes decidieron modificar la enzima producida por la bacteria, responsable de la descomposición de las moléculas de plástico, y descubrieron que la enzima 'reconfigurada’ era capaz de eliminar el plástico mejor que el organismo unicelular, además de un 20% más rápido?

• científicos japoneses

• Los investigadores de la Universidad de Portsmouth (Reino Unido)

Identifica el significado de la siguiente palabra resaltada.

Esta nueva investigación ofrece pistas sobre la estructura y las funciones moleculares de estas enzimas

• Terreno acondicionado de forma especial para el despegue

• Conjunto de señales que pueden conducir a la averiguación de algo

• Espacio acondicionado para realizar distintas actividades.

• cada espacio de una cinta magnética donde se registran grabaciones

Identifica el significado de la siguiente palabra resaltada.

Sin embargo, el ritmo al que lo hacía no era suficientemente rápido para eliminar un producto que tarda cientos de años en descomponerse de manera natural.

• Hacer que una cosa deje de funcionar

• Separar las diversas partes que forman [un compuesto o un todo

• Hacer perder la serenidad a una persona

• perder la salud una persona o una parte del cuerpo

Cambie por un sinónimo la palabra resaltada.

Acabar de un golpe con ingentes cantidades de plástico de una forma eficiente y directa, sin efectos nocivos para el medio ambiente.

• inofensivo

• contraproducente

• favorable

• incómodo

IDENTIFICA EL TIPO DE ARGUMENTO

Hace dos años, un equipo científico de la Universidad de Portsmouth, en Reino Unido, modificó una enzima producida por una bacteria que era capaz de descomponer el plástico.

• ARGUMENTO DE HECHO

• ARGUMENTO DE DATOS

• ARGUMENTO AUTORIDAD

• ARGUMENTO DE EJEMPLO

¿CUÁNTOS CONECTORES TEXTUALES ENCONTRAMOS EN ESTE PÁRRAFO?

Esta nueva investigación ofrece pistas sobre la estructura y las funciones moleculares de estas enzimas a partir de datos biomédicos y bioinformáticos, lo que permite a los investigadores representar estas moléculas en tres dimensiones. Ahora, los científicos planean utilizar la biología sintética para adaptar y crear nuevas enzimas que puedan ayudar a reducir los desechos plásticos.

• UNO

• DOS

• TRES

• NINGUNO