Prospectiva Pedagógica Segundo Parcial

En qué aspectos radican las tendencias de la enseñanza actual.

• Conjunto de conocimientos no especializados de las diversas ramas del saber científico que permiten desarrollar un juicio crítico sobre las mismas y que idealmente poseería cualquier persona educada.

• Existe una tendencia de modelos educativos que estén principalmente basados en el aprendizaje, en la capacidad de búsqueda de la información y la adquisición de competencias necesarias para la inserción de los individuos en la sociedad.

• Es contar con Programas educativos que vinculen a las universidades con la sociedad, el gobierno y la industria, a través de proyectos de formación de recursos humanos orientados hacia diversos modelos de prácticas profesionales y servicio social

¿Cuáles son los cuatro modelos de educación en escuelas universitarias?

• Universidad, politécnica, normal, tecnológica

• Primaria, secundaria, bachillerato, nivel superior

• Académica, pragmática, politécnica y tecnocrática.

¿En qué consiste el modelo de educación Académica?

• Cadena de producción dónde el alumnado atraviesa un conjunto de salas (primaria, secundaria, bachiller, universidad) y en cada sala un conjunto de “operarios” van dando forma al producto (el alumnado) que pasa por la cadena.

• Los contenidos de la enseñanza se deciden en la práctica, según los resultados del método de problemas. La práctica sustenta el aprendizaje, y no consiste en la fijación de conocimientos mediante la repetición de los mismos, una vez explicado; el aprendizaje se realiza por descubrimiento con la guía del maestro.

• Existe una tendencia de modelos educativos que estén principalmente basados en el aprendizaje, en la capacidad de búsqueda de la información y la adquisición de competencias necesarias para la inserción de los individuos en la sociedad.

Son ejemplo de Academias.

• ICATI, CONALEP, ICT, entre otros.

• Baile, Pintura, Belleza, Artes, entre otros.

• IPN, UPFIN, UPMH, entre otros.

¿En qué consiste el modelo de educación pragmática?

• Es contar con Programas educativos que vinculen a las universidades con la sociedad, el gobierno y la industria, a través de proyectos de formación de recursos humanos orientados hacia diversos modelos de prácticas profesionales y servicio social

• Los contenidos de la enseñanza se deciden en la práctica, según los resultados del método de problemas. La práctica sustenta el aprendizaje, y no consiste en la fijación de conocimientos mediante la repetición de los mismos, una vez explicado; el aprendizaje se realiza por descubrimiento con la guía del maestro.

• Conjunto de conocimientos no especializados de las diversas ramas del saber científico que permiten desarrollar un juicio crítico sobre las mismas y que idealmente poseería cualquier persona educada.

Son ejemplo de educación pragmática

• ICATI, CONALEP, ICT, entre otros.

• Universidades virtuales, posgrados en línea, telesecundarias, entre otros.

• IPN, UPFIN, UPMH, entre otros.

¿En qué consiste el modelo de educación politécnica?

• Pretende dar una formación igual para todos, las materias pretenden orientar con mayor conocimiento en tecnologías y científico, pretende que los conocimientos alcanzados sean de ayuda para la formación técnica. Está destinado a formar ciudadanos eficaces y adaptados a la realidad social actual.

• Es contar con Programas educativos que vinculen a las universidades con la sociedad, el gobierno y la industria, a través de proyectos de formación de recursos humanos orientados hacia diversos modelos de prácticas profesionales y servicio social

• Es un adjetivo que menciona aquello relacionado con diversas disciplinas artísticas o científicas. Lo habitual es que el término se emplee para denominar a un tipo de universidades que formar ingenieros, aunque sus características dependen de cada país.

Son ejemplo de educación politécnica

• IPN, UPFIN, UPMH, entre otros.

• ICATI, CONALEP, ICT, entre otros.

• Universidades virtuales, posgrados en línea, telesecundarias, entre otros.

¿En qué consiste el modelo de educación tecnocrática?

• Pretende dar una formación igual para todos, las materias pretenden orientar con mayor conocimiento en tecnologías y científico, pretende que los conocimientos alcanzados sean de ayuda para la formación técnica. Está destinado a formar ciudadanos eficaces y adaptados a la realidad social actual.

• Pretende dar una formación igual para todos, las materias pretenden orientar con mayor conocimiento en tecnologías y científico, pretende que los conocimientos alcanzados sean de ayuda para la formación técnica.

• Es un adjetivo que menciona aquello relacionado con diversas disciplinas artísticas o científicas. Lo habitual es que el término se emplee para denominar a un tipo de universidades que formar ingenieros, aunque sus características dependen de cada país.

Son ejemplo de educación tecnocrática

• Baile, Pintura, Belleza, Artes, entre otros.

• Universidades virtuales, posgrados en línea, telesecundarias, entre otros.

• ICATI, CONALEP, ICT, entre otros.