Ideas principales y secuendarias

Una idea principal en un texto es

• El enunciado más importante que se explica en cada párrafo.
• La oración mas importante.
• Un fragmento importante de cada párrafo.
• Las ideas más importantes que contiene cada párrafo.

¿Sabías que hay dos tipos de pandas? Ambos tipos de pandas viven en los bosques de alta montaña de Asia. El más conocido de los dos es el panda gigante. El panda gigante tiene un pelaje blanco con patas y orejas negras. El panda más pequeño se ve como un gato y pesa alrededor de 10 libras.

¿Cuál es la idea principal de este pasaje?

• Hay dos diferentes tipos de pandas.

• El panda gigante es más importante.

• Los dos pandas se ven similares.

Se denominan ideas principales implícitas a aquellas que el lector 

• debe buscar en el texto.
• debe deducir a partir de lo que leyó.
• encuentra como complicadas en el texto.
• no aparecen en el texto.

El desierto es un lugar seco y por lo tanto pocas plantas y animales se pueden adaptar a vivir en este medio ambiente. Una planta que se puede adaptar muy bien en el desierto es el nopal o cactus. El cactus es una planta que puede almacenar grandes cantidades de agua. Su cubierta o capa exterior es muy gruesa y esto le ayuda a mantener el agua. Hay muchos tipos diferentes de cactus en el desierto. Hay unos pequeños y otros más grandes. Gracias a este tipo de plantas muchos animales pueden sobrevivir en el desierto.

¿Cuál es la idea principal del párrafo?

• El cactus es una planta que crece en el desierto.

• El cactus es una planta muy hermosa y colorida.

• El cactus es una planta creada para almacenar mucha agua.

Las ideas secundarias son necesarias en los párrafos principalmente por que

• son información adicional que explica y  ayuda a entender la idea principal del párrafo.
• aportan datos, fechas, nombres o ubicaciones del tema que se habla.
• amplían la información que se expone en el párrafo y lo hacen comprensible.
• lo hacen más largo y detallado. De esta forma quien lo lea puede aprender más.

¨Los mitos nunca son simples historias ficticias, sino que siempre simbolizan profundos cuestionamientos o paradigmas humanos. Por el hecho de estar ligados a la religión, quizás, es que son eternamente aplicables a casos que, a nivel global, representan cosas muy diversas de todos los aspectos de la vida¨, la idea principal de este texto es

• Por el hecho de estar ligados a la religión

• Los mitos nunca son simples historias ficticias, sino que siempre simbolizan profundos cuestionamientos o paradigmas humanos

• son eternamente aplicables a casos que, a nivel global

• Representan cosas muy diversas de todos los aspectos de la vida.

¿Qué función tienen las ideas secundarias en un texto?

• Ofrecen detalles y dan ejemplos

• Dan definiciones o datos importantes

• Rellenan el párrafo el párrafo para que la lectura sea más larga y aburrida

¨Últimamente, la furia mundialera se ha instalado con más fuerza que las veces anteriores que la Selección Chilena clasificó para una Copa del Mundo. A pesar de que esta furia es para algunos “buena” (euforia), lo cierto es que puede llegar a límites inusitados mostrando lo peor de nosotros: desesperados gritos frente al televisor, el orgullo que creerse mejor que Bielsa delante de la pantalla, tildar a un jugador de “malo” cuando apenas se es capaz de trotar una cuadra, y vasos, floreros o alguno que otro electrodoméstico rotos con la “emoción”, son algunos comportamientos que hasta ahora sólo se hacían dentro de la casa. Pero ahora que a la selección se le ha otorgado una importancia pública, las calles y plazas se llenarán de gente viendo los partidos, y, al final, con frustración o alegría la masa echará culpa a las tiendas, las bancas y piletas de ciudad¨, el tema de este texto es

• La furia mundialera

• El fútbol

• Los comportamientos de la afición

• Los malos jugadores

¿El párrafo sin la idea central pierde el sentido?

• Cierto

• Falso

¿Cuál es la idea principal? La lectura es una de las actividades más importantes y útiles que el ser humano realiza a lo largo de su vida. En primer lugar, la lectura, del mismo modo que todas las restantes actividades intelectuales, es una actividad exclusiva de los seres humanos, únicos seres vivos que han podido desarrollar un sistema intelectual y racional de avanzada.

• La lectura es una de las actividades más importantes y útiles que el ser humano realiza a lo largo de su vida.

• En primer lugar, la lectura, una actividad exclusiva de los seres humanos

• Sólo los seres humanos son capaces de leer