Search Header Logo

Od parzydełkowców do pierścienic

Authored by Anna Grochal

Biology

6th Grade

Used 2K+ times

Od parzydełkowców do pierścienic
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Stułbia płowa oraz koralowce przez całe życie przybierają postać:

meduzy

gałązki

kolonii

polipa

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Na rysunku przedstawiającym budowę polipa literami A - C zaznaczono kolejno?

rękę, otwór gębowy, łodygę

ramię, otwór gębowy, nogę

czułki, otwór gębowy, jamę chłonąco - trawiącą

czułki, otwór gębowy, nogę

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Wśród parzydełkowców występują zarówno gatunki drapieżne jak i roślinożerne

Prawda

Fałsz

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Parzydełkowce mogą tworzyć kolonie i żyć pojedyńczo?

Prawda

Fałsz

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Formą wolnożyjącą parzydełkowców jest:

polip

meduza

koralowiec

stułbia

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Która cecha wymieniona poniżej nie dotyczy tasiemców?

Są drapieżnikami

wchłaniają substancje pokarmowe z jelita cienkiego żywiciela

nie mają oczu

mają ciało pokryte nabłonkiem odpornym na działanie enzymów

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Jaką rolę odgrywa element ciała tasiemca zaznaczony na zdjęciu literą B?

Wytwarza miliony jaj dlatego uczestniczy w procesie rozmnażania

umożliwia samozapłodnienie u tasiemca

umożliwia wzrost na długość

pozwala tasiemcowi się odżywiać

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?