סדנת מב"ב

איזה מהעקרונות הבאים אינו חלק מעקרונות הלמידה?

• סדר הגיוני

• עשייה וידיעת התוצאות

• שונות בלמידה

• ח"ח ותג"ב ושלילי

בחר בכלל לכתיבת מטרות שאיננו מתקיים במטרה הבאה: החניך יכתוב מערך היטב

• מדד איכותי

• מדד כמותי

• תוצר למידה

• ראליות

סמן איזה מנושאים הבאים יבואו ליידי ביטוי בפתיחת יח"ל?

• תיאום ציפיות בין המדריך לחניך

• בדיקת השגת מטרות

• קישור לנושא הבא

• יצירת וודאות

סמן מהן טכניקות המסירה הקשורות להרגל

• קול

• ארגון סביבה לימודית

• ידיים

• מבט

• בקיאות

סמן מה מהטכניקות מסירה הבאות קשורות לתכנון מקדים?

• מבט

• תנועה

• כניסה והופעה

• בקיאות

בדיון פתוח אין כוונה להגיע למסקנה כלשהי אלא רק לתת לחניך להתמודד עם - נושאים שונים כדי להטמיע ערכים- סמן נכון/ לא נכון

• נכון

• לא נכון

שאלה הצידה מעידה כי החניך מעוניין להפריע בשיעור, להציק או לעצבן.

• נכון

• לא נכון